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1、我喜欢导学案我喜欢预习作业 姓名： 一、初读课文，学习生字新词。 1、在文中找出下列生字，并注上音。 zng xun ch j hn di ch 棕 炫 澈 籍 涵 迭 炽 2、在方框内正确书写下列生字。 棕 炫 澈 籍 涵 迭 炽 昼 霞 孤 宿 糊 翠 菊 荣 巷 泼 寄 3、记忆生字，并且给每个生字组两个词。 棕 炫 炫 澈 籍 涵 迭 炽 4、认读词语，在文中勾出下列词语，联系课文写出画横线词语的意思。 迷茫 宁静淡远 喧哗 精致 殷勤 永昼 翻腾 浣净 摇曳 凄凉 孤独 歇宿 炫耀 模糊 清瘦 浓郁 幽闲 尊荣 绽开 蕴含 宁静淡远: ; 摇曳: 炫耀: : 幽闲: 尊荣: ; 蕴含
2、: 二、深读课文，学习文章内容做题。 1、本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是 。 2、文章的每个自然段都用了 领起下文，使12个自然段形成 。 3、作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？ 1-4自然段写作者喜欢 5-6自然段写作者喜欢 7-12自然段写作者喜欢 4、文章第五自然段作者写自己“梦里奇异的感受”，分别梦见了、，这些生活1 中的自然景物，表现了作者喜欢 的精神。 5、文章第6自然段中作者说她喜欢清瘦的、浓郁的、孤洁的、素馨，这些都是生活中高贵华丽的花；但作者说她也喜欢山里不知名的，这是生活中非常平淡无奇的花，作者认为他们都享有同样的尊荣，表达了作者一种的观念。 6、我喜欢的另一种花是
3、指，这句话在文中的作用是 。 这个世界正是因为有这朵“花”的绽放才这样的、这样的、充满着、充满着，这是人间爱的流露。 7、第8自然段作者说她喜欢读的信，他们那些幼稚淳朴的句子总让作者的眼中闪烁，由此我们看出作者珍惜，以致亲人寄来一片，也让作者在酷暑的气候中也能感受到。 8、第9自然段作者说她喜欢，其实是在写自己读书的，因为翻阅那些泛黄的线装书就觉得，书籍涩暗的纸面蕴含着一种，而这些泛黄的书籍也告诉了我们曾经翻阅过它的人也是有许许多多，他们曾经都掩卷思考，对人生、对生活也有过不同的感受，人世间一切都是过眼云烟，一切都会淹没在岁月的长河中，所以作者说 。 由此看来作者已经成为了一个喜欢思考历史，品味过去的人。 9、第10自然段写作者喜欢，喜欢在的时候去拜访他们，由此看出作者非常珍惜，因为朋友的情谊让人感到温暖。 10、思考：课文第11自然为什么以省略号作为一个段落？有什么作用？ 10、文章第12自然段在文中起什么作用？表达了作者什么情感？ 2 三、总结全文，升华文章内涵。 1、 思考：课文每一个自然段都以“我喜欢”开头，你觉得这样写有什么好处？ 2、学习了张晓风的之后,我们感受颇多.那么,你能把你喜欢事物写下来吗? 3
