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1、我的班级调查问卷我的班级调查问卷 说明：这个问卷由一些句子组成，每个句子描述一种可能在班级里发生的情况或班级的特点。请根据你们班的实际情况，从以下选择项中选择一个符合实际的答案。答案和代号为： 0 = 从不如此；1 = 偶尔如此；2 = 有时如此；3 = 经常如此；4 = 总是如此 这不是测验，答案没有“正确”或者“错误”的分别，你认为实际情况是怎样，就怎样选择。 请对每一题都做出回答。如果你改变了对某个答案的想法，在原答案上画个“”并在新答案上画圈。 请记住你是在描述你们班的实际情况。 从不如此 偶尔如此 有时如此 经常如此 总是如此 题 目 1. 同学们喜欢班主任。 2. 如果谁有心事，别
2、的同学会关心他/她。 3. 我们班的课堂比较乱。 4. 同学之间竞争激烈。 5. 我们的家庭作业不多。 6. 我们的班主任比较通情达理。 7. 同学之间缺乏友爱。 8. 我们班的课堂比较吵闹。 9. 在学习上，大家明里暗里都在跟别人较量。 10. 老师布置很多作业。 11. 我们的班主任亲切和霭。 12. 我们班比较团结。 13. 老师要花不少时间维持课堂秩序。 14. 我们班上竞争的气氛浓厚。 15. 班上额外增加课或补课。 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1
3、2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 题 目 从不如此 偶尔如此 有时如此 经常如此 总是如此 16. 班主任是个容易亲近的人。 17. 有困难的同学会得到别人的关心和帮助。 18. 我们班的课堂很有秩序。 19. 大家都害怕在学习上落后。 20. 我们有很多考试和测验。 21. 班主任真心地关心同学。 22. 不少人为了自己而损害别人。 23. 同学们能遵守课堂纪律。 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2
4、3 4 0 1 2 3 4 24. 为了不被别人超过，在学习上谁也不敢松懈。 0 1 2 3 4 25. 我们很少有空闲去玩。 26. 你可信任班主任。 27. 同学之间互相支持和鼓励。 28. 跟别的班比，我们班秩序比较好。 29. 这个班上似乎每个人都想要胜过别人。 30. 同学们感到学习压力大。 31. 班主任鼓励同学。 32. 同学之间可以说真心话。 33. 我们教室很整齐。 34. 老师们用各种办法使同学互相竞争。 35. 我们班上功课负担相当重 36. 班主任比较顾及同学的自尊心。 37. 对班上的事情，大家会一起出主意想办法。 38. 上课时同学们安静，专心听讲。 0 1 2 3
5、 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 我的班级问卷使用说明 一分量表名称和题目： 1师生关系 问卷中的测量题目：1、6、11、16、21、26、31、36； 2同学关系 问卷中的测量题目：2、7、12、17、22、27、32、37； 3秩序和纪律 问卷中的测量题目：3、8、13、18、23、28、33、38； 4竞争 问卷中的测量题目：4、9、14、19、24、29、34； 5学习负担 问卷中的测量题目：5、10、15、20、25、30、35。 二记分方法 1题号有下划线者为反向记分题。 2每题以答案选择号记分，即“从不如此”记0分，“总是如此”记4分。 3分量表分为该分量表中所有题目得分之和。
