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1、扁鹊见蔡桓公同步练习及答案习题精选 一、基础知识题 选择题 1画线字注音无误的一项为 A蔡桓公桓侯 B寡人骨髓 C腠理 遂死 D火齐还走 2下列各组中“益”字的用法与“不治将益深”中的“益”字相同的一项 A桓侯身体疼痛，派人搜索扁鹊，扁鹊已经逃到秦国了。 B桓侯身体疼痛，派人寻找扁鹊，已经逃到秦国去了。 C桓侯身体疼痛，派人寻找扁鹊，已经逃到秦国去了。 4翻译有误的一项 A医之好治不病以为功。 医生总喜欢给没病的人治病，拿来作为炫耀自己的功劳。 B今在骨髓，臣是以无请也。 现在已到了骨髓，我因此不再请他治疗了。 C疾在腠理，汤熨之所及也。 在皮肤的纹理间的，用热水悟，用药热敷，是可以治好的。
2、D扁鹊望桓候而还走。 扁鹊远远看到桓侯，转身就跑了。 5本文写作意图是 A歌颂扁鹊高超的医术。 B批评蔡桓公的讳疾忌医。 ） C说明相信医生才能治好病的道理。 D说明讳疾忌医终必丧生的道理。 6从这则故事能够得出的启示是 A有了病，不能讳疾忌医。 B要善于听取不同意见，及时改正缺点和错误。 C要信赖医生，听从医生的劝告。 D对人不能存有偏见，无端猜疑。 7与原文不同的一项是 A君之疾在腠理，不治将益深。 B君之病在肌肤，不治将益深。 C君之病在肠胃，不治将益深。 D居十日，扁鹊望桓侯而还走。 填空 1扁鹊见蔡桓公节选自_，体裁_，作者_，年，_国人，是_时代重要的_家学派代表人物。出自本故事的
3、成语是“_”。意思是_。 2本文按_顺序记叙了扁鹊_见蔡桓公的情况。 3桓侯故使人问之，扁鹊曰，“疾排腠理，_；在肌肤，_，在肠胃_；在骨髓，司命之所属，无奈何也。 用原文回答下列问题。 1扁鹊第一次见蔡桓公，提出了什么忠告？ 答：_ 2蔡桓公对扁鹊的劝告抱什么态度？ 答：_ 3文中哪一句话能够暗示蔡桓公已明白扁鹊的话是正确？ 答：_ 二、阅读下面文字，回答后面问题。 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯日：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“
4、君之病在肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 1给画线的字注音。 扁鹊蔡桓公有间腠理 肌肤骨髓汤熨遂死不治将恐深 寡人无疾 不治将益深 扁鹊望桓侯而还走 今在骨髓臣是以无请也 桓侯体痛，使人索扁鹊 3指出下列句中的通假字，并释义。 居十日，扁鹊望桓侯而还走。_同_，意思是_。 疾在腠理，汤熨之所及也。_同_，意思是_。 (3 )在肠胃，火齐之所及也。_同_
5、，意思是_。 4翻译下列句子。 医之好治不病以为功 扁鹊望桓侯而还走 5把课文用“|”分为三个层次，并概括层意。 一层： 二层： 三层： ） 6桓侯病重致死的真正原因是_，这个故事告诫人们_。 7学了这则故事，你认为应该怎样对待自己的缺点错误？ 答： 参考答案 一、1A 2A 3C 4B 5D 6A 7A 1韩非子喻志 体裁：寓言故事。作者：韩非，战国末年，韩国人。春秋战国时法家学派。讳疾忌医。不肯说出自己有病，怕去治疗。 2时间 四见 3略 1“君有疾在腠理，不治将恐深。” 2医之好治不病以为功。 3“在骨髓，司命之所属，无奈何也。” 4“使人索扁鹊。” 二、1qu hun jin cu f su tng su 2厉害古代君主对自己的谦称更转身就跑问寻找 3“还”同“旋”，回转。“汤”同“烫”，用热水焐。“齐”同“剂”，药剂。 4医生喜欢给没有病的人治病，把治好病当作自己的功劳。扁鹊着见桓侯转身就跑。 5桓公不听扁鹊的忠告。扁鹊指出桓公的病已不可救药。桓公病死。 6讳疾忌医要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。
