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1、挑山工同步练习文章阅读 qqshu.cc 挑山工 班级 姓名 一、读拼音写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“_”画出下面带点字在词语中的正确读音。 挑山工( ) 尽头( ) 背心( ) 扁担( ) 随便( ) 压弯( ) 三、给加点字选择合适的解释，划上“”。 1.饱览 (1)吃足了 (2)饱满 (3)充分 (4)满足 2.心悦诚服 (1)衣服 (2)担任 (3)适应 (4)服气 文章阅读 qqshu.cc 文章阅读 qqshu.cc 四、按ABB式填空。 如：静(悄悄) 黑( ) ( ) ( ) 亮( ) ( ) ( ) 沉( ) 光(
2、) 明 ( ) 绿( ) 红( ) 白 ( ) 五、填上合适词语。 ( )的扁担 ( )的山色 ( ) ( )的货物 ( )的溪流 ( ) ( )地走过 ( )地赶来 ( ) 六、造句。 耽误 朴素 七、写出下列各词的同义词或近义词。 拘束 惊异 包蕴 似乎 八、选择正确答案。 挑山工一课点明中心的句子是： 的肌肉 的山路 地离开文章阅读 qqshu.cc 文章阅读 qqshu.cc A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； B.一步踩不实不行，停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。 答：( ) 九、读下面的句子，然后回答问题。 1.这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 (1)它指的是
3、什么? (2)“我”需要它干什么? 2.我 地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着 的哲理。 (1)在空格内先填上合适的词语，再造句。 (2)“山民的几句朴素的话”是指哪几句?这几句包蕴着什么哲理? 十、简答题。 1.读课文，想想挑山工是怎样登山的? 答： 2.给课文分段，归纳段落大意。 答： 3.联系生活实际说说你是怎样理解的。 我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫，我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。 答： 文章阅读 qqshu.cc 文章阅读 qqshu.cc 创新训练 一、根据解释写成语。 1.不能解答的疑问。( ) 2.话语耐人寻味，值得琢磨、体会。( ) 3.传说中利用法术乘着云雾飞行。( ) 二、“奇怪的是挑山工的时间并不比游人多”，在这一段中起什么作用?你是怎样理解这句话的含义的? 三、这幅画一直挂在我的书桌前。因为我需要它。(“我”需要的究竟是什么?)回答问题后，结合自己的实际情况，写一件事或物对你的影响，以及它是怎样鞭策你的。 文章阅读 qqshu.cc
