《提升工程远程培训项目》测试.docx

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1、提升工程远程培训项目测试“提升工程”-远程培训项目测试题2 判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.信息技术与教学的结合点有丰富教学手段、可视化抽象内容、改变课堂结构和提供探究工具。 A. 正确 B. 错误 答案：A 2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养 A. 正确 B. 错误 答案：A 3.综合实践活动课程属于地方课程。 A. 正确 B. 错误 答案：B 4.不管什么课程，都可以实现小组合作学习 A. 正确 B. 错误 答案：B 5.在Windows7系统中，录音机软件能够录制大小60秒的声音。 A. 正确 B. 错误 答案：A 6.用Voki可以定制英语预设资

2、源和管理生成性资源。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络 A. 正确 B. 错误 答案：B 8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息地能力成为现代人一项重要地基本素质。 A. 正确 B. 错误 答案：A 9.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。 A. 正确 B. 错误 答案：A 10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A 11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因

3、此不适于使用在总结与复习阶段 A. 对 B. 错 答案：B 12.建立班级QQ群也是一种网络学习空间的构建 A. 对 B. 错 答案：A 13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。 A. 正确 B. 错误 答案：A 14.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法 A. 对 B. 错 答案：B 15.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。 A. 正确 B. 错误 答案：B 16.一个好的学习任务应该是面向过程不是面向结果。 A. 正确 B. 错误 答案：B 17.在TWT创新思维工具

4、中，可以指派小组讨论建立的专题 A. 正确 B. 错误 答案：A 18.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 19.教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。 A. 正确 B. 错误 答案：A 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.以下正确的说法是： A. 微课是视频课的切片 B. 微课是一堂课的浓缩 C. 微课只能用拍摄的方式 D. 实验操作也可以做成微课 答案：D 21.ipad的截屏方法 A. 按电源键 B. 按Home键 C. 同时按下电源键与Home键 D. 同时按下电源键与音量

5、调节键 答案：D 22.微博是一个基于用户关系信息分享、传播以及_的平台。 A. 加工 B. 获取 C. 制作 D. 处理 答案：B 23.是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。 A. 学习共同体 B. 学习网 C. 信息网 D. 人脉网 答案：A 24.“职业生涯规划”这个主题存在什么问题： A. 教学目标外显 B. 主题范围宽泛 C. 过于追求新奇 D. 内容不明确 答案：D 25.关于技术环境的特点的说法错误的是 。 A. 开放性 B. 广域性 C. 交互性 D. 人文性 答案：D 26.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等

6、特点。 A. 正确 B. 错误 答案：A 27.有效学习的最基本前提是： A. 主动学习 B. 及时反馈与矫正 C. 有明确目标 D. 整体学习 答案：A 28.以下不属于能力标准中对教师信息技术能力所分维度的是 A. 技术素养 B. 计划与准备 C. 教学与管理 D. 评估与诊断 答案：C 29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括： A. 高校教师 B. 骨干教研员 C. 一线骨干教师 D. 一线普通教师 答案：D 30.魔灯是根据的教育哲学理论开发的开元软件包？ A. 认知主义 B. 建构主义 C. 行为主义 答案：B 31.中国开放教育资源协会于哪年成立 A. XX年 B. XX年 答案

7、：B 32.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是 A. 即时书写，便于标注 B. 作图工整，学生易用 C. 即时展示，平等接触 D. 准备充分，方便使用 答案：B 33.wiz为知笔记是什么软件？ A. 屏幕捕获 B. 画图 C. 个人知识管理、笔记 答案：C 34.Authorware是一个导向式的多媒体制作工具。 A. 图标 B. 数字 C. 文字 D. 表格 答案：A 35.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是 A. 张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和 B. 张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系 C. 张老师请同学

8、上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化 D. 张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业 答案：B 36.可以提供丰富的拟真绘画效果的软件是 A. PPT B. Windows自带的画图 C. Photoshop D. Painter 答案：D 37.美国最先提出的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志 A. 信息高速公路 B. 2016战略 C. 全国学习网 D. 全国学习网 答案：A 38.按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为_。 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 超媒体 D. 视听觉媒

9、体 答案：D 39.对于软件中的窗口进行层叠、排列或切换操作是SnagIt“视图”的哪一项功能？ A. 库 B. 移动 C. 缩放 D. 窗口 答案：D 40.当 Flash导出较短小的事件声音时，最适合的压缩选项是 A. ADPCM 压缩选项 B. MP3 压缩选项 C. Speech压缩选项 D. Raw 压缩选项 答案：A 41.当编辑至某一段落时，应按_键，仅换行但是不建立新的段落。 A. Enter B. Shift+Enter C. Ctrl+Enter D. Ctrl+Shift+Enter 答案：B 42.创新思维工具是为谁发展思维设计的 A. 教师 B. 学生 答案：B 解析

10、： 43.著作权的权利包括 A. 人身权 B. 人身权和财产权 C. 财产权 D. 放弃权 答案：B 44.在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与 A. 教师提问学生，让学生总结本课所学知识 B. 教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答 C. 教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象 D. 学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点 答案：C 45.教师在教室中要使用一个演示文稿课件时，遇到了问题：双击该课件的图标后，出现“打开方式”对话框。可能的原因是_。 A. 没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中 B. 电脑没有上网 C.

11、该电脑没有安装PowerPoint软件 D. 电脑显示器有问题，出现故障 答案：C 46.全球第一个MOOC课程是大学的Artificial Intelligence A. 斯坦福 B. 剑桥 C. 牛津 D. 耶鲁 答案：A 多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题) 47.在MindManager中插入一个同级主题的方法是选中该主题 A. 按Insert键 B. 单击“开始”菜单中的“主题”按钮 C. 单击“开始”菜单中的“子主题”按钮 D. 以上都不对 答案：ABC 48.网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持 A. 设计更加适合学生学习的内容 B. 随时查看学生的学

12、习进度 C. 了解学生网络学习行为 D. 对比学生的成长与变化 答案：BCD 49.下列关于WebQuest的描述不正确的是： A. WebQuest是“以教师为中心”设计的 B. WebQuest是一种学案 C. 教案和学案的基本目标是相同的 D. 设计教案时应注意文字的亲和力与引导性 答案：ACD 50.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A. 同一式 B. 统一式 C. 分散式 D. 混合式 答案：BC 51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是： A. 基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间 B. 实现文字、图片、视

13、频等多种媒体信息的发布、直播等 C. 形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境 D. 个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等 答案：ABCD 52.新课程改革与教师专业发展主要体现在 A. 教师角色发生转变 B. 教师知识结构得到发展 C. 教师专业能力得到提高 D. 教师素质评价的转变 答案：ABC 53.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？ A. 监控每日进度 B. 监控小组进度 C. 确定预期目标和责任 D. 要求反馈 答案：BC 54.在资源准备过程中，想找一些与所教内容相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜索的专业搜索引擎有 A. 必应 B. 百

14、度 C. 雅虎 D. 天涯 答案：ABC 55.我们使用Word编辑论文时，选择“文件”菜单下的“另存为”命令，不可以将当前打开的文档另存为 类型文件。 A. TXT文件 B. PPT文件 C. XLS文件 D. BAT文档 答案：BCD 56.计算机病毒的防治要从、三方面来进行，要以预防为主。 A. 预毒 B. 防毒 C. 查毒 D. 解毒 答案：BCD 解析： 57.教学资源根据教学功能可以分为: A. 多媒体教学课件 B. 网络课件 C. 素材 答案：ABC 58.课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是： A. 技术知识 B. 学科本体知识 C. 教学法知识 D. 心理学知识 答案：

15、ABC 59.思维导图的优点 A. 可以帮助强化记忆 B. 可以帮助激发联想 C. 可以展现结构关系 D. 符合大脑思维习惯 答案：ABCD 60.网络学习空间的模型结构包括哪几层 A. 用户层 B. 控制层 C. 虚拟资源层 D. 物理层 答案：ABCD 61.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是 A. 有道云笔记 B. 印象笔记 C. 金山快盘 D. WPS OFFICE 答案：ABCD 62.在自主探究学习评价中，对学生应该重视哪些方便的评价？ A. 学习过程 B. 学习态度 C. 学习结果 D. 学习方法 答案：AC 63.下列

16、属于移动设备的有 A. 笔记本电脑 B. 智能手机 C. 平板电脑 D. 谷歌眼镜 答案：ABCD 64.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为 A. 外部监控 B. 教师监控 C. 自我监控 D. 同学监控 答案：AC 65.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，可以为形成性评价提供支持？ A. 学生主导的讨论会 B. 同伴互评 C. 自我评价 D. 日志反思 答案：ABCD 66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为： A. 教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。 B. 还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教

17、学。 C. 有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。 D. 一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。 答案：ABCD 67.下列关于启动电子白板软件做法正确的是： A. 在桌面上或开始菜单中找到白板软件的快捷方式，即可启动软件 B. 单击白板上双侧快捷键中的任何一个，即可启动软件 C. 随意提起笔架上任意一只笔或橡皮，即可启动软件 D. 用笔架上的教鞭或者手指在白板上划一下，即可启动软件 答案：ABC 68.在Word中，下述关于分栏操作的说法不正确的是： A. 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 B. 任何视图下均可看到分栏效果 C. 设置的各栏宽度

18、和间距与页面宽度无关 D. 栏与栏之间不可以设置分隔线 答案：BCD 69.创新思维工具TWT目前包括哪几种工具？ A. 分组讨论工具：Grouping Discussions B. 排序工具：Visual Ranking C. 因果图工具：Seeing Reason D. 论证工具：Showing Evidence 答案：BCD 70.在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有 A. 你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数 B. 使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏

19、C. 你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放 D. 你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件 答案：ACD 71.交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？ A. 信息形式多媒体化，表现力强，支持视频和声音，可插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。 B. 利用板书、擦拭、标注、点评、幕布、遮照、回放、储存、计算、标尺等特殊功能方便教师组织教学。 C. 使预设性课堂转变成生成性课堂。 D. 如实记录下教学过程中发生教与学的所有细节，把教师的教学演示的具体操作过程录成视频文件，作为微视频为学生的自主学习提供帮助。 答案：BCD 72.课堂导入环节的目的是什么？ A. 引起关注 B. 增加内容 C. 深化参与 D. 明确相关 E. 答疑解惑 答案：ACD 解析： 73.电子显微镜、物理DIS等数字化实验可以 A. 在电脑上完成全部操作 B. 提高学生动手能力 C. 方便实验观测 D. 有利于实验数据的保存 答案：BCD