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1、方便极了教学设计方便极了 教学目标： 1、学习要求掌握的生字，会读、会写。 2、学习要求掌握的词语，能够理解它们的意思，学会正确使用。 3、了解课文大意。 4、体会科学发展给人们带来的便捷。 教学重点，难点： 1、学习要求掌握的生字，会读、会写。 2、学习要求掌握的词语，能够理解它们的意思，学会正确使用。 3、了解课文大意。 4、体会科学发展给人们带来的便捷。 教学时间：2课时+1练习课 教学过程： 第一课时 一、导入新课： 同学们，在我们的生活中有许多的电器，你能说出一些吗？这些电器都是干什么用的啊？你觉得有了这些电器给你和你的家人带来了什么呢？ 出示课题：方便极了 1、小组讨论，学习生字、
2、词语。 2、认读生字、词语，反复记忆。 3、板书词语 价钱 手机 功能 显示 储存 号码 录音 先进 屏幕 聊天 牧民 购买 太阳能 洗衣机 摩托车 冰箱 四通八达 打算 羡慕 提示：号是多音字。 二、初读课文，了解大意 1、学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词要连续，句子不读破，不太会的同学，能读多少就读多少。 2、除了刚才学习的生字，课文中还有六、七个字没有学过，你是怎么做的？ 3、遇到不认识的字可以自查字典和向同学、老师请教，注意请教时要有礼貌。 三、朗读课文，巩固生字 1、领读课文，学生跟读。 2、个别读，齐读全文。 3、有感情地朗读课文。 四、作业： 必做：书写词语； 选做：有感情地朗读课文。 第二课时 教学过程： 一、复读课文 1、朗读课文，全班齐读。 2、复习生字、词语。 二、以听为主，学唱本歌。 1、本文是谁与谁的对话？ 2、本文是以什么电器引出的话题？ 3、后面还说了哪些电器？ 4、你觉得这些电器给我们人类带来了什么？ 三、小结： 本课通过扎西和旺堆的对话，告诉了我们电器给人类带了很多的方便，科学的发展将会给人类带来更多的便捷 四、作业： 必做：同步练习一。
