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1、月光曲阅读及答案阅读专项训练 一、月光曲 1、本文通过记叙贝多芬谱写月光曲的传奇故事，表现了 ，同时也表现了贝多芬对穷人的 和 ，赞扬了他 二、月光曲 贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 1.“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”这句话中“随便说说”是 的意思。指的是_ 这句话。听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作随便说说
2、,说明了 让我们感受到了 2.听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想: 3.贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想? 三、月光曲 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照
3、耀下的的大海。 1、按原文填空。 2、下面不是比喻句的一句是 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 3、用“ ”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。 4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1) (3) 5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？ 1 6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。 7、片段中的近义词： 反义词： 8、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的月光曲呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心理话： 四、阅读月光曲片段，回答问题。 皮鞋
4、匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一
5、缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。 1、“粼”字查音序应查，查部首应查部。“霎”字查音序应查，查部首应查部。“霎时间”在文中的意思是： 2、划掉里错误的注音或词语。 3、在文中找出下面词语的近义词。 沉醉 刹那间 安静 4、月光曲也叫 。贝多芬是 国最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有 。 5、贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为 弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为 6、用“ ”画出画出表示“波涛汹涌”意思的句子； 7、从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫 ，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！ 2 8、“从来没有看到过的景象”在文中指 9、“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。表现在 10、这部分主要写贝多芬创作月光曲的过程 从这部分内容中，我们感受到： ( ) 11、读文中画“ ”的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？ 12、当你听到庄严的国歌旋律时，你仿佛看到了什么景象？ 3
