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1、月儿弯弯参考教案月儿弯弯参考教案 单元教学总目标： 感受五首不同风格的有关夜空的曲子。 具体要求： 1学唱歌曲小小的船。 2感受摇篮曲的情绪。 3欣赏小白船。 4欣赏小星星变奏曲、闪烁的小星，说说两首歌有什么不同。 本单元教学重点： 1学唱歌曲小小的船。 2欣赏小白船、摇篮曲、小星星变奏曲、闪烁的小星感受乐曲的情绪。 难点： 欣赏小星星变奏曲、闪烁的小星，说说两首歌有什么不同。 第一课时 教学内容： 学唱歌曲小小的船 教学目标： 1学唱歌曲小小的船。 2跟着老师模唱歌曲。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语。 师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？ 1/5 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时
2、像个圆盘，有时像把弯刀。 学生猜谜。 师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？ 学生边说，教师边出示有关的图片课件： 圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮 2.讲故事。 师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听？ 师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。 有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥
3、交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。 二、新歌教学 1.读歌词 师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它写成了一首儿歌小小的船，请同学们读一读。 教师示范按节奏读一次。 师生一起边读边摇摆身体。 配上音乐朗读一遍。 2.学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。 2/5 3.学唱歌曲。 边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。 看动画音乐再听一遍。 师：你学会了哪一句，请你教教同学。 4.与老师比赛接唱。 5.齐唱一遍。 6.分组练习：表演唱
4、、伴奏、舞美、绘画。 7.汇报表演。 三、宣布下课 唱师生再见歌 音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。 第二课时 教学内容： 欣赏小白船、摇篮曲。 教学目标： 1.在音乐伴奏下，有感情地朗读歌词小白船。 2.安静地聆听乐曲，随音乐模仿妈妈哄孩子睡觉的动作摇篮曲。 教学过程： 一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。 二、唱师生问好歌 3/5 三、律动 边听边跟着老师动起来，感受歌曲给我们带来的快乐！ 四、复习歌曲小小的船 五、新课教学： 1.欣赏小白船 播放小白船。 在音乐伴奏下，有感情地朗读歌词。 聆听歌曲，随音乐律动，
5、感受歌曲童话般的意境。 随音乐轻声学唱歌曲。 2.欣赏摇篮曲 播放摇篮曲 引导学生思考：乐曲的情绪是怎样的？ 安静地聆听乐曲，随音乐模仿妈妈哄孩子睡觉的动作。 六、宣布下课 唱师生再见歌 音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。 第三课时 教学内容： 欣赏小星星变奏曲、闪烁的小星。 教学目标： 1.用动作模仿闪烁的小星星。 4/5 2.跟着录音学唱闪烁的小星这首歌。 教学过程： 一、组织教学 小朋友听着音乐有序的进入专用音乐教室，小朋友走到板凳边坐好，跟着老师有节奏的拍手。 二、唱师生问好歌 三、律动 边听边跟着老师动起来，感受歌曲给我们带来的快乐！ 四、复习歌曲小小的船 五、新课教学： 1.欣赏钢琴独奏小星星变奏曲 播放小星星变奏曲。 跟着老师模唱曲谱，并按照课本上的图示，用动作模仿闪烁的小星星。 2.播放闪烁的小星 播放闪烁的小星 跟着老师模唱曲谱。 听听闪烁的小星在乐曲小星星变奏曲中出现了几次，并跟着录音学唱这首歌。 六、宣布下课 唱师生再见歌 音乐小班长带领小朋友们跟着音乐的步伐，有序走出教室。 5/5
