《《枣核》作业设计 答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《枣核》作业设计 答案.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、枣核作业设计 答案枣核课堂作业 班级:_学号:_姓名:_ 一、基础知识及运用。 1给下列加点字注音。 蹊跷 殷切 殷红 嫣红 土坳 2找出下列词语中的错别字，并在横线上订正。 故弄悬虚 风烛残年 迫不急待 如火如荼 姹紫焉红 感慨良深 不约而同 再接再励 _ 3体会下列句子中加点词语的作用。 动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。 她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？” 4、写出两句表现思乡爱国之情的名言或诗句。 _ _ _ _ 5下列成语使用没有错误的是 A这位老师教学有方，经常在课堂上
2、故弄玄虚，以启发学生，受到意想不到的效果。 B年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年。 C.他整天不学无术，就知道玩耍和游戏。 D我把英语单词抄在小纸条上背诵，效果真好，这种方法我是屡试不爽。 生长在城市里的一棵树 劳拉伊丽莎白理查兹 陈荣生 译 在一座拥挤的城市里，在两座高楼之间长着一棵树。这棵树的周围没有任何绿色植物，树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙，另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口，下面的空间已经被水泥铺到树的根部，但这棵树仍然活着，而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子。 “你为什么要这样做呢?”住在树根下的老鼠问。“我就不会这样做，如果我是你的话
3、”。 “这是我的事!”树说。“这是我得做的事情。我的家族全都这样做”。 “但是没有人来看你，在这样的环境里，”老鼠说，“除了我。” “那不关我的事!”树说。 但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了，嫩嫩的，绿绿的。春天来了，即使是在城市里也可以看到春天了。现在我会长得更好。我敢肯定。” “感谢上帝!”母亲说。 夏天来了。树叶长得又大又长，树枝被它们压得弯了腰。树叶在风的吹拂下颤抖，留下了一片阴凉。 “你这样耗费自己的生命，真的让人为你感到遗憾!”住在树根下的老鼠说，“要是你捕捉昆虫，或者做些有用的事情，我倒会感到好受一些。你为什么就是要这样做呢?” 1
4、“这是我得做的事情!”树说。“我的家族全都这样做”。 “但是，如果有人关注或同情的话，那又会不同，”老鼠说。 “那不关我的事!”树说。 但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈，热浪让人感到窒息。要不是有那棵可爱的树的遮阴，我真的无法忍受。风把树叶吹得沙沙作响，我从这种响声中感觉到了凉爽，好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。” “感谢上帝!”母亲说。 日子一天天过去，转眼就是秋了。空气开始稀薄和变冷，那棵树的树叶也开始变黄，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落叶覆盖了，那些落叶就像金子般闪闪发光。 “现在你明白了!”
5、 住在树根下的老鼠说，“现在一切都结束了，你的辛苦有何所得?” “我做了我得做的事情”，树说，“那对我来说已经足够了”。 “真是懦弱的植物!”老鼠说，“如果你结出果实让人吃，那至少算是留下一点东西，可现在，除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝，你什么都没有留下。” “那不关我的事!”树说。 但是，公寓里那位生病了的姑娘说：“妈妈!亲爱的妈妈，夏天已经结束了。看啊!我那棵可爱的树掉叶了，那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口，似乎在提醒着我，那棵树该安静休息了，我想我也要睡觉了。亲爱的妈妈，请您帮我拾几片树叶，我要好好珍藏，因为它们一直是我快乐的源泉。” (21)说完，她转身面对着墙，慢慢地入睡了。 (22)
6、“感谢上帝!”母亲说。 选自美文(有删改) 6.文章写了一棵树的经历，也写了一位生病女孩看到树后的感受，请分别加以概括。(6分) 树的经历： 女孩的感受： 7.第段的环境描写，写出了树怎样的生存环境?这样写有什么作用?(4分) 8.结合语境，说说第段中加点词语的含义。(4分) (1)那不关我的事! (2)树叶在热浪下微微颤抖，留下了一片阴凉。 9.请从修辞和描写手法的角度，对文章第段划线语句进行赏析。(4分) 好像置身于山间一大片森林，森林里的树木凤舞婆娑，碧绿的草地上长满了鲜花，清香四溢，叮咚作响的泉流你追我赶往前奔。” 10.文中的树反复说：“这是我得做的事!”“我的家族全都这样做。”这两
7、句话告诉了我们什么道理?并请结合自身实际谈谈它的现实意义。(5分) 2 答案：6.(6分)树的经历：春天长出嫩叶夏天枝繁叶茂，在热浪中留下阴凉秋天衰落掉叶。(3分，每点1分。意对即可) 女孩的感受：感受春天到来，相信自己会长得更好感受到夏中的凉爽，相信困境中也会有美好感受到秋的安静，带着期盼安心静养。(3分，每点1分。意对即可) 7.(4分)单调(孤零)，狭窄(2分) 意在与树的表现形成对比(反衬)(1分)突出树的顽强精神。(1分)(意对即可) 8.(4分)(1)有没有人来看望。(2分) (2)树叶忍受热浪侵袭的煎熬和默默抗争的情状。(2分) 9.(4分)示例：多角度描写。从视觉、嗅觉和听觉等角度描写出了一个美好的森林世界。拟人。“树木凤舞婆娑”“泉流你追我赶往前奔”，生动形象地写出了树木摆动的美妙姿态和泉水流淌的畅快。(每点2分) 10.(5分)每个人要坚守自我，做好分内的事;乐于奉献。(3分)结合自身实际谈意义。(2分)观点正确，言之成理即可) 3
