《灵魂颂》朗诵稿.docx

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1、灵魂颂朗诵稿灵魂颂 男:世界上有一种崇高而伟大的事业, 那就是教育事业; 女:世界上有一群神圣而光荣的人群, 那就是人民教师。 合:普通的职业谱写出辉煌的篇章, 男:教师,平凡的岗位, 铸造人间灵魂的巨匠。 女:汗水,没有洒向火热的大地; 却流进无数干涸的心脏; 男:笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光, 却催发着颗颗幼苗力争向上; 女:苦水,没有向任何人倾诉, 只在那贫瘠的心理流淌 男:你看 ,那高耸入云的峻峰垒起的宝塔, 其中的一沙一石啊, 就是教师们心血的精华。 女:你看 ,那满园的花蕾绽出的盎然生机啊, 就是教师的汗滴开出的迎春花。 男:你看, 那参天大树筑成的高楼大厦 , 就是教师们描绘

2、出的绝世彩画。 女:船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。 男:蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳, 春风抚出绿色的骄傲,阳光照耀着胜利者的畅笑。 女:城里,乡下,到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗。 男:一个小小的边远小镇 无数的优秀教师 在这片沃土上成长、成熟、飞跃。 女:年轻的教师,风华正茂 头顶上却是荒凉无毛,是未老先衰,还是过度操劳? 男:翻开学校的发展史吧,答案很容易找到。 女:优秀的班主任,不管年轻还是年老 他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑。没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月 兢兢业业。 男:一切为了学生 带病工作。 女:为了学生的一切 只要学生成长了,他们

3、就自豪。 男:一个调皮的学生啊 会让他们绞尽脑汁 促膝谈心,循循诱导一次、二次、十次、百次 一直到学生变好。 女:一大批留守儿童 更使他们食不下咽,睡不好觉。 男:从学习到生活,从家庭到学校,无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。 女:学生们有一点点进步, 他们脸上就堆满欢笑。 男:学生们有一点点瑕疵, 他们千方百计给他们 抹掉。 女:多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨 不慕荣利,洁身自好没有遗憾,只有骄傲。 男:撒下辛勤的汗滴,收获满园的春色。 女:播下心血浸泡的种子,收获明天的美好。 合:这就是你们啊时代的精英,中华之骄傲。 男:有了你们,这遍土地上就是有了阳光。 女:有了你们,这里才会春风浩浩。 合:你们,光荣的人民教师 我把心中最美的赞歌献给你。 合:你们,人类灵魂的工程师 我把最真诚的祝福献给你。

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