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牧场之国预习单牧场之国预习单 学生姓名_ 一、“书读百遍，其义自见”，我能正确、流利、有感情朗读课文。 二、我能读准下面的词语。 毛毡 牛犊 模样 镶嵌 公爵 呼噜 吆喝 牲畜 极目远眺 仪态端庄 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 默默无言 三、通过读课文，我知道了课文2到5自然段分别描绘了牧场之国的四幅画面，我试着给这四幅画面取了一个好听的名字。 _；_； _；_。 四、品读课文 1. 作者所见的景美，文中的语言更美，我要找出来交流欣赏。 如：“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严”。 “辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵”。 2. 课文中还有很多这样美的句子，我要把发现和感受批注在旁边。 五、思考：作者为什么四次提到“这就是真正的荷兰”？ _ 自我评价： 组长评价： 教师评价：
