《用心灵去倾听》读后感.docx
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1、用心灵去倾听读后感用心灵去倾听读后感 今天,老师讲了用心灵去傾听这篇课文,真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,为了让“我”的心灵不受伤害,苏珊用最神圣的语言驱除“我”心中的阴影,让“我”快快乐乐的度过了一个美好的童年。 苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪。她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多。她用心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充满阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的幸福。 苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作。苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听
2、,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神。让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长。我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情。令人遗憾的是两人一直未曾谋面。我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的。苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们! 篇五:用心灵去倾听读后感 最近我读了用心灵去倾听,被汤米和苏珊的故事感动了。 这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释。后来他认识了这个从未谋面却如同他第二个母亲的人,叫做苏珊
3、。汤米长大后,找到了苏珊感谢她。但是苏珊却感谢我,因为她没有孩子,汤米的电话使她感受到了做母亲的幸福。 这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲。在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他。这种事情在现代生活中是很少发生的,所以很珍贵。我觉得人与人之间应该有多一点的理解,多一点的去倾听,而且要用心去倾听。 篇六:用心灵去倾听读后感 今天, 我们李老师给我们讲了一篇很感人的课文用心灵去倾听。 这篇课文给我留下了很深很深的印象。 课文主要讲了:我在电话里认识了一个叫苏珊的人,一天,我趁家里没人,拿出爸爸工具箱里的锤子,胡
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