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1、答谢中书书复习题MY答谢中书书复习题 一.基础知识 1根据课文填空并解释字词。 两岸石壁,五色:_ 晓雾将:_ 竞跃:_ 未复有能其奇者:_ 2.解释加下划线的字词 四时俱备 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃: 念无与为乐者: 未复有能与其奇者: 3. 解释下列各组一词多义现象 、欲:夕日欲颓 实是欲界之仙都欲穷其林 、与:未复有能与其奇者 念无与为乐者 相与步中庭 选贤与能 4.文学常识填空 答谢中书书的作者是_,字通明,号_。题目中的第二个“书”字的意思是_。 5. 下边两个句子各用了什么修辞手法? (1)高峰入云,清流见底。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 6.判断下列说法的正确与否,对的打“”
2、,错的打“”。 A“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他作伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。 B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。 C“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”短短三句话,没有写一个月字,却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合,正面形容与侧面烘托相结合的方法。 D“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 7.翻译下列句子。 两岸石壁,五色交辉。 晓雾将歇,猿鸟
3、乱鸣。 实是欲界之仙都。 青林翠竹,四时俱备。 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 自康乐以来,未复有能与其奇者. 二.课文理解题。 1、答谢中书书中总领全文的句子是: 2、答谢中书书中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是: 3、文中的静景是: , 文中的动景是: 4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是: 5、文中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子: 6、 “山川之美,古来共谈”内含作者什么感情? 7、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 8、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 9、将听觉、视觉结合,由静
4、入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是 10、最能体现作者思想感情的语句是 11、“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情? 12、答谢中书书表达了作者怎样的思想感情? 答: 一. 1、交辉:交相辉映。歇:消散。沉鳞:潜游在水中的鱼。与:参与,这里指欣赏。 2.四季 早晨 坠落 潜游在水中的鱼 考虑、想到 参与,这里指欣赏 3、1、将要;欲望;想要2、参与,这里指欣赏;和,连词;通“举”,推荐,选拔 4、陶弘景;华阳隐居;信 5. .(1)对偶 (2)对偶,借代 6.ABCD 7. 两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。 早晨的雾气即将消散,猿猴和鸟的叫声杂乱无
5、章。(交织在一起) 实在是人间天堂。苍青的密林和碧绿的竹子,一年四季常青葱翠。 每当傍晚,夕阳将落,可见到水中的鱼儿竞相跳跃。 自从谢灵运之后,还没有人能置身这佳美的山水之中。 二、1、山川之美,古来共谈。 2、高峰入云,清流见底 3、静景:高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 动景:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 4、实是欲界之仙都。 5、自康乐以来,未复有能与其奇者。6有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。7“高峰入云,清流见底” 8两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。9晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。10实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。11表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。 12.表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。