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1、精彩极了和糟糕透了课后练习题一、给加点字选择正确的读音。 腼腆 歧途 承认 拖沓 二、 划去不正确的字。 一如往 迫不待 再接再 写 三、句式练习 1、 难道这世界上糟糕的诗还不够多么？ 2、 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。 3、 我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。 体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞方法表达出来。 四、在括号里填上恰当的关联词语。 1我的诗写得很糟糕，母亲仍一如既往地鼓励我。 2母亲一直在鼓励着我，我一直在写作。 3我们要有来自母亲的爱的力量，要有来自父亲的严格要求。 4父母对我的评价是那么的不同，他们的出发点是共同的，
2、那就是对我的爱。 五、课内阅读。 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作yunqun( )。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入qt( )。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道
3、，“精彩极了”好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1.选择正确的词语，并根据拼音写词语。 2.给第二段开头处加上标点。 3.按要求填空。 “两种声音”是指_ _，比喻句是_。“两股风”是指_ _，“生活的小船”指_，“它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思_ _。 4.为什么说“这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱”？ 5.文中父母的两种评价的真正目的我们都清楚，生活中你遇到过这样一件招来截然相反评价的事吗？ 6.“对于诗只有十行，可我觉得他读了几个小时”，怎样理解这句话？ 7.父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是什么？ 六、 选择正确的词语，把句子补充完整。 真理与正义 羞愧腼腆 信心百倍 慷慨大方 嘲弄伴随孩子，他会；鼓励伴随孩子，他会；分享伴随孩子；他会；诚实与公正伴随孩子，他会学会。 七、 在下列的词语中找出两对近义词，两对反义词。 糟糕 赞美 憧憬 称赞 向往 紧张 松弛 精彩 近义词：- - 反义词：- -
