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纸船和风筝学情分析纸船和风筝学 情 分 析 二年级的学生好奇心强,想象力丰富,对课文朗读,有着浓厚的兴趣,并喜欢模仿。并能结合自己简单的生活经历和情感体验,在朗读中提出自己的见解,表达自己的感受。通过对文章的学习使学生在学习中反思、在反思中自悟,从而克服自私、任性、以自我为中心等不良品格的形成。
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