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1、老师,您好练习题老师 您好 班级 姓名 一、听说你写的钢笔字不错,想不想展示一下呢? 铺 设 崇 高 浸 透 创 造 智 慧 _ _ _ _ _ 塑 造 朝 霞 闪 烁 祝 愿 波 涛 _ _ _ _ _ 二、给带点字选择正确的读音。 浸透 塑造 衷心 编织 三、写出下列词语的近义词。 蕴含 崇高 闪耀 祝愿 塑造 波涛 崇高 闪耀 祝愿 塑造 波涛 五、先把语句补充完整,再说说加点词的意思。 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织 ; 笑语盈盈, 那是甘露 茁壮的新苗。 “茁壮的新苗”是指 。 六、按课文内容将诗句补充完整,再根据你的理解填空。 1. 用_和_把人才塑造,让_和_在心灵 闪耀。 啊,
2、教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是_;笑语盈盈,那是_。 2. 诗句中把教师比作_和_,把学生比作_,“春晖”、“朝霞”指_。 七、你最喜欢这首诗里的哪些诗句?把它抄下来,背一背吧。 八、读下面的句子,给它换个个说法,意思不变。 古今中外,哪个人的成长不浸透着 ! 地北天南,哪一项创造不蕴含着 ! 九、这又是一首歌颂老师的诗歌,读一读,把你的想法和同学交流交流。 您是蜡烛 您比勤劳的黄牛更朴实 点燃了自己照亮了别人 您是人类灵魂的工程师 您是黄牛 您比奉献的春蚕更无私 勤勤恳恳在黑板上耕耘 对,我知道了 您是春蚕 塑造心灵 春蚕到死丝方尽 净化灵魂 不,都不对 永远不知疲倦 您比蜡烛的光辉更明亮 长大了我也要做一名老师 十、大家知道老师的工作是崇高、美好的,请你也用一两句话赞美一下老师: