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1、苏菲的世界读书笔记认识自己读苏菲的世界 汽车学院 102175 戴林 苏菲的世界是一本以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学发展的历程的书。在这本书中，从苏格拉底到萨特，再到亚里士多德、笛卡尔、黑格尔，哲学家们的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，再配以当时的历史背景加以解释，可以说引人入胜。 这本书在每一章节的讲述中，都采用了类似柏拉图对话录方式的表达。以一个15岁女孩的心智，向一个身份不明的哲学大师发问。这些提问和回答是那样睿智而自然，以至于我们在阅读中竟会以为这些对话是真的发生过的，让我们自己的心灵也经受了一场又一场的启蒙。哲学老师是洞彻而不世故
2、的，他的每句话、每个举例和引证都恰合女孩生活的现实，那些相对枯燥的理论也因而变得生动。而苏菲却没有被掩盖在这些思潮的大海中，她仍有自己独到的对于各种思想的品评，虽然稚嫩可是却很准确而且特别。 然而，如果仅仅有这些还不足以让这本书真正成为一种哲思的引导。 在故事刚刚开始的时候，苏菲便接到了两个问题“你是谁？”“世界从何而来？” 这两个问题，是早在三千年前，就被希腊先哲固执地提出的。他们不甘心仅仅生活在这世界中，而是要去认知和思索这世界的本原。千百年来，关于存在的思索在一代代哲学家中延续，即使未找到答案，却也从未断绝。面对这些问题，我们曾求助于上帝，但这一切终归幻灭；我们也求助于理性，但又无法忽视
3、太多的非理性因素。人类争取着自由，但却发现自己其实没有任何永恒的存在之物可以依靠。那么这样的自由，是不是不能选择的自由？而不能选择的自由还是真正的自由吗？如果寻求本原、认识自己的结局换来的却是悲剧，我们还应该这样做下去吗？ 苏菲的世界中，我能读到这种压抑与疑惑，但同时我也看到了一种悲剧的顽强。当苏菲和艾伯特知道了自己是虚幻的人物，他们没有选择逃避，而是进行了反抗。最终，他们虽然不能让自己成为真实存在的人物，但却逃出了小说本身，作为虚幻的人物来到了“永恒之境”。不仅如此，他们甚至以虚幻人物的身份影响到了真实世界。在“永恒之境”苏菲问艾伯特“这只表示，和周遭的东西比起来，我们只不过是空气一般的精灵
4、而已”艾伯特却说“不，对我们来讲，周遭的现实世界才是像空气一般的奇怪东西”。是的，存在与虚无间真的没有一条清晰界限。而存在亦或是不存在，也不该是人类研究的最终目的。我们的一切追寻和求索，最终目的应该在于自我。苏菲的逃离，似乎就是在宣告着“无论我是否存在，我，终究是我”。 回到作品，从整体看，作者十分巧妙地在书里埋伏了好几条线索，并有着这样的企图把读者也作为一个参与者，圈入到哲思所构成的漩涡中来。在全书一开始，我们读到的是苏菲的故事，后来引入了哲学老师。然后出现了一个名叫“席德”的虚构的女孩儿，还有她的父亲。席德的父亲就像一个真正的上帝一样无所不在，却从不真正现身。苏菲的世界因此而显得非常神奇而
5、荒谬。于是，在修习哲学的过程中，苏菲也对自己的世界进行着反思。最终和她的哲学老师发现，原来自己所在的这个世界，是席德的父亲为了送给女儿一本哲学书而虚构出来的。这时，她所进行的已经不是哲学课程或者游戏了，而是事关她是否存在的生死尤关的问题了。但是她并没有沮丧得不再努力，她和哲学老师一起，向塑造她的主人席德的父亲的思维，要求自己的生存权。她认为，虽然自己很微弱和渺小，但也是有意义的，也是有价值的，也是有自己的自由的。她不甘于完全按造她的那个人的意志生活，一切都被人监视，一切都由人安排，她要用努力为自己挣得一个自由的，一切由自己意志决定的空间。苏菲对于自己价值和存在意义的认识和判断，正如书中所说的：“什么是幸福？幸福就是一个人可以尽可能自由地发挥他全部的能力。” 是的，也许哲学的所有终极问题，都永远不会有完美的答案，但正是对它们的思考，让人类变得更加睿智。我想，苏菲的世界的意义已经不仅仅是一本哲学史、一本入门书，而是一段思考和判断。哲学便是这样，你可以选择去相信它、也可以不相信，但是触及到世界本原的东西本身就是可以启迪人心的。而我们所做的研究重点，究其根本也是为了认识自己、了解自己正如古希腊德尔菲神庙上那句如带魔力的铭文“认识你自己！”
