《蚂蚁》同步练习.docx

上传人:牧羊曲112 文档编号:3186539 上传时间:2023-03-11 格式:DOCX 页数:6 大小:40.87KB
返回 下载 相关 举报
《蚂蚁》同步练习.docx_第1页
第1页 / 共6页
《蚂蚁》同步练习.docx_第2页
第2页 / 共6页
《蚂蚁》同步练习.docx_第3页
第3页 / 共6页
《蚂蚁》同步练习.docx_第4页
第4页 / 共6页
《蚂蚁》同步练习.docx_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《蚂蚁》同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《蚂蚁》同步练习.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、蚂蚁同步练习qqshu qqshu.cc 蚂蚁同步练习 一、 基础识记 1、下列加点字读音正确的一项是 A、畏缩 胆怯 瞬息 碎屑 B、围绕 打量 怜悯 顷刻 C、蹒跚 戳破 从容 载体 D、潜藏 捻碎 召唤 强迫 2、找出并改正下列各句中的错别字: 书桌是一块寞生的大陆。这只狐独的蚂蚁有一点胆怯。 终于,它下定了决心,一无返顾地对准一个方向前进。 我在心理想,可怜的小东西,多么缈小的幸福。 于是,我伸手拿起了笔,在槁纸上写下了一行字:“蚂蚁是令人感概的动物。” 3、请在原文中选择一些恰当的词语填在括号里,并在横线上写下自己的认识。 这是一只、的蚂蚁,从它的身上,我读懂了 。 4、在横线处再造

2、两个句子,组成一个语意连贯的语段。 qqshu qqshu.cc qqshu qqshu.cc 成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚! 一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结! _ _ 是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获! 二、理解运用 储蓄人生 人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗? 一个人呱呱坠地,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用这张“存单”,借助它走出困境

3、。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。 友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可以单向支取的,而要通过彼此的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。 学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老

4、,学到老,“储蓄”到老。 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。 5、从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括:“储蓄” 。文中表明作者观点的一句话是 。 6、揣摩第三段中画线句子的意思,用直白简明的语言代替比喻的说法,完成下面的句子。 任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到 ,而且 。 7、第四段加点的词中,“充实”是说知识需要 , “更新”知识则强调 。 8、文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。(4分) 还可以储蓄 ,因为 。 三、综合分

5、析 白鹅(节选) 丰子恺 这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内,它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿,想着:“好一个高傲的动物!”鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小(盗贼)用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态,更是傲慢了。

6、这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。qqshu qqshu.cc qqshu qqshu.cc 我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着。看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。量这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它,家畜之中,最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一

7、样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草,大约这些泥和草也有各种滋味,它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈:但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。 为了避免抗战时期住在荒村的苦闷,我便在读书、作画之余,在院子里种豆,种采。养鸽,养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么_ 的身体,那么_的颜色,那么_的叫声,那么_的态度,那么_的脾气,和那么_的行为。在这荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之中,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉;惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个戎装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。

8、9、为什么下面每组句子中的第句比第句好?请将正确答案的序号填在括号里。 (1)我亲自抱了这雪白大鸟回家。 我亲自抱了这雪白的鹅回家。( ) (2)篱笆外有人走路,它也要引吭大叫。 篱笆外有人走路,它也要引吭高歌。( ) (3)鹅的步调从容,大模大样的。 鹅的步调慢条斯理,懒洋洋的。( ) (4)我们的鹅是吃冷饭的。 白鹅是吃冷饭的。( ) A、第句的意思与情境不符。 B、第句与作者对白鹅的感情相悖。 C、第句能表达喜爱的感情。 D、第句能表示亲切的感情。 10、第一段,作者用了什么写法?其用意是什么? 11、第二、四段划线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义? 12、作者怎样看待鹅“终

9、归是狂妄的”?对此持怎样的态度?你怎样认为呢? 13、将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填人第四段的空白处。 14、文章最后说“在这荒凉岑寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点”,找出文中与之照应的句子。 答案: 蚂蚁 qqshu qqshu.cc qqshu qqshu.cc 1、D 2、“寞生”改为“陌生”;“狐独”改为“孤独”“一无返顾”改为“义无返顾”“心理”改为“心里”;“缈小”改为“渺小”“槁纸”改为“稿纸”;“感概”改为“感慨”3、畏缩 孤独 谨慎 快乐 可怜 幸福 我读懂了做事要认准方向,坚定信念;做人要品味幸福,知足乐观。4、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧! 蜜蜂在花丛

10、间忙碌,那是教我们勤劳!5、亲情、友情、学识 储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美6、回报(真正的好处) 连友情本身都会失去7、不断增加,丰富(日积月累) 要用新知识替代旧知识(知识的学习要跟上知识变化发展的步伐,学习也要与时俱进) 8、例如:待人接物的态度 良好的态度是事业成功、别人接纳、认可的重要保证,米卢说“态度决定一切” 9、 (1) C (2) A (3) B (4) D 10、对比。用狗的叫声来表现势利小人的性格。鹅的叫声体现了正直、凛然的君子形象。对比的手法突出了鹅。11、“简直”二字体现了鹅不让人的坚决态度:既不犹豫,也无商量的余地就是不让!“竟”字表现了作者意外的惊喜:没有想到鹅竟如此勇敢无畏,真是“狂妄”,天真得可爱。这两个词是作者对鹅的喜爱、赞赏之情的自然流露。 12、傲慢而狂妄,“被捉”也在所不惜,表现了鹅的勇敢和坦诚。13、庞大 雪白 雄伟 轩昂 高傲 可笑 14、“使得这小屋有了保障有了生气。” qqshu qqshu.cc

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号