《诫子书》》导学.docx

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1、诫子书导学初四语文学案 课题:诫子书 设计人: 时 间:x月x日 使用人: 使用时间: 审核人: 学习目标: 1、读准字音,熟读成诵。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 一、 反馈展示: 1诫子书选自 ,作者 ,字 ,三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文 ,陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道: , 。 2给加点字注音或根据拼音写汉字 夫君子之行 澹泊 淫慢则不能l精 险躁则不能治性 年与时驰遂成枯落悲守穷l 3解释下列句中加点字 夫君子之行 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 遂成枯落

2、 悲守穷庐 非志无以成学 4背诵默写 夫君子之行, , 。非澹泊无以明志, 夫学须静也,才须学也, , 。 淫慢则不能励精, 。 ,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 二、精读课文,疏通文意 5、小组合作学习: 借助课下注释,工具书自主翻译课文,了解文章内容,圈画疑难问题。 探究不成的,小组代表上台板书。 6、师生讨论交流,解决疑难句子 三、研读赏析课文 7诸葛亮在这段话中,哪句话劝勉儿子要珍惜时光,把握现在?你由此想到了哪些诗句? 8诸葛亮写这封家信的用意是什么? 四、课堂练习,总结提升 9文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭,这两句话是 , 。 10在出师表一文中也有

3、能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的语句是 , 。 11阅读下面的文言短文,回答后面问题。 章武三年春 章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。” 笃:病重。竭:用尽。敕:告诫,嘱咐。 1解释下列句中加点的字。 必能安国: 若嗣子可辅: 事之如父: 2翻译句子 臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死! 3请写出一个人们陈赞诸葛亮高风亮节的成语。 4近人游俊曾写过一副对联:“两表酬三顾,一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三顾”“一对”分别是指什么呢? 两表: 三顾: 一对: 5下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,写出具体所指。 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 三顾:三顾茅庐 六出: 东和: 收二川: 七擒: 北拒: 排八阵: 五、谈感受,说启发 从文中找出自己所喜欢的一个警句,谈自己的理解和所受到的启发。

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