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路旁的橡树教案8* 路旁的橡树 第一课时 杨庄学校 主备人：孙玉峰 授课时间： 年 月 日 教学目标： 个性化设计 1借助拼音，正确、流利地朗读课文。 2把握文章的主要内容，从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。 3培养独立阅读能力。 教学重难点： 体会人们在保护橡树的过程中体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。 教学准备：布置学生搜集有关资料。 教学过程 一、初读课文，板书课题 1、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事，人们都为此感动，你想听吗？ 2、学生老师齐读课文 3、读准要求认识的字 二、认读课文，领悟道理 1、以小组为单位再读课文，把课文读通顺 2、你能读懂哪一个自然段？ 3、有什么不懂吗？ 4、辩论：建筑计划可以修改吗？ 5、说说课文那些地方最使你感动？ 6、你统一“筑路工人有一课高尚的心”这种说法吗? 7、学生读最后两个自然段 8、师：你现在是一位乘客，坐车经过了这课橡树，你有什么话要说吗？ 三、总结升华 1、你从建筑工人的做法中懂得了什么？新课标第一网 2、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？ 四、学生自由读课文 五、摘抄好词好句到阅读笔记本上 板书设计 路旁的橡树 一颗高尚的心 作业设计 以“橡树的自述”为题写一篇小练笔 教学反思
