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1、醉翁亭记课堂笔记班级： 姓名： 28.醉翁亭记 一、重点词语 1.环滁 2.林壑优美 3.蔚然 4.临于泉上 5.名之者谁 6.饮少辄醉 7.醉翁之意 8.山水之乐 9.得之心而寓之酒也 10.若夫 11.林霏开 12.岩穴暝 13.晦明 14.野芳发而幽香 15.佳木秀而繁阴 16.负者 17.歌于途 18.伛偻提携 19.临溪而渔 20.酒洌 21.山肴野蔌 22.杂然而前陈者 23.宴酣之乐 24.非丝非竹 25.射者中 26.弈者胜 27.觥筹交错 28.苍颜白发 29.颓然乎其间者 30.已而 31.树林阴翳 32.鸣声上下 33.而不知太守之乐其乐也 34.述以文 35.太守谓谁
2、二、重点句子 1.林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 2.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 4.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 5.野芳发而幽香 ，佳木秀而繁阴 。 6.风霜高洁 ，水落而石出者，山间之四时也。 7.四时之景不同，而乐亦无穷也。 8.伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 9.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 10.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 11.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 12.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 13
3、.负者歌于途，行者休于树 三、成语源于古文，本文有三个成语，请找出来并解释意思。 第 1 页 共 3 页 班级： 姓名： 四、一词多义 1.而 饮少辄醉，而年又最高 云归而岩穴暝 朝而往，暮而归 溪深而鱼肥 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 2.意 意有所极 意将隧入以攻其后 醉翁之意不在酒 3.之 醉翁之意不在酒 名之者谁 山水之乐，得之心而寓之酒也 4.绝 往来不绝者，滁人游也 率妻子邑人来此绝境 佛印绝类弥勒 以为妙绝 5.酿泉 泻出于两峰之间者，酿泉也 酿泉为酒 6.秀 蔚然而深秀者 佳木秀而繁阴 7.临 有亭翼然临于泉上者 临溪而渔 8.归 云归而岩穴暝 太守归而宾客从 9.其 其西南诸
4、峰 而不知太守之乐其乐 而不知太守之乐其乐 10.乐 宴酣之乐，非丝非竹 醉能同其乐 游人去而禽鸟乐也 11.谓 太守自谓也 太守谓谁？ 12.于 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 有亭翼然临于泉上者 行者休于树 五、阅读理解 1.第段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。 2.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？ 3.概括选文第段的内容。 4.“乐亦无穷”在第2段中指何而言？ 5.第二语段中描写傍晚之景的句子是： ；描写秋天之景的句子是： 。 6.第段描写山间不同时间的景色，表现作者 的心情。 7.第段描写了什么内容？有何用意？ 8.第2、3段由写景
5、转而写人事，具体描写了_、太守宴、_和_四个场景。(用原文回答) 9.简要概括段的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。 10.文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？ 11.从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于_ _和_ _。 12.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。 13.读了上文，你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？ 第 2 页 共 3 页 班级： 姓名： 14.你怎样评价本文中“太守”的“醉”与“乐”？ 15.文中用 衬托游人之乐，又以游人之乐衬托 。 16.“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？ 17.“太守之乐其乐”一句
6、，历来有两种理解:一种是“太守自有他的乐趣”;一种是“太守把大家的快乐当作自己的快乐。你的看法是什么?说说理由。 18.文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情？ 19.本文是一篇寓情于景的山水游记，体现了作者怎样的思想？ 20.欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 21.你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。 22.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹岳阳楼记“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的积极意义。 23.醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。 24.岳阳楼记与醉翁亭记两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。岳文着眼于“ ”字，并以此作为进退的原则；而醉文则寄情山水，将统一起来，抒发自己 的情怀。 25.文中“至于负者歌于途滁人游也。”一句，给我们描绘了一幅什么样的画面？ 26.用“”给文中画线文字断句(要求加标点符号) 醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也 第 3 页 共 3 页
