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1、一3 我为家乡特产作宣传一3.我为家乡特产作宣传 课 题：3.我为家乡特产作宣传 教学要求：1、发现家乡特产需要改良的地方，并设计改进的方案。 2、提出对家乡特产产销情况的看法和建议， 3、为家乡特产作宣传。能设计宣传的方案。 教学重点：为家乡特产作宣传，能设计宣传的方案。 教学难点：设计宣传的方案。 课 型：新授课。 方 法：讨论法，演示法。 教 具：电教平台、图片、实物。 教学过程：一、引入。 上节课我们对家乡特产作了调查，了解了家乡特产的 许多情况，在调查中，你发现家乡的特产是不是有需要改进的地方呢？ 二、活动过程。 说说哪儿需要改进。 1、请你说说家乡特产有哪里需要改进的地方。 2、四
2、人小组讨论交流。 3、学生汇报。 4、大家评一评。 5请你为家乡特产设计改进的方法。 提出自己的看法和建议。 1、提问：采访中，你发现家乡特产的产销情况如何呢？对家乡的发展有什么影响？对此你有什么看法和建议。请你提出来。 2、四人小组进行讨论。 3、请学生上讲台汇报。 4、大家评一评。 我为家乡特产作宣传。 1、提出问题：为了让更多的人了解我们的家乡，更多的人了解我们的特产，我们一起来为家乡特产做一些宣传的资料。 2、请同学们四人小组进行讨论交流。 3、教师为学生提出一些宣传指导。并出示一些宣传的范例。 从以下一些方面进行设计宣传资料： *为家乡特产设计商标和广告语； *创作赞美家乡特产的文章
3、和诗歌； *制作并播放介绍家乡特产的小录象或广告片； *为家乡特产制作宣传海报； *举行家乡特产展示会，建议*或行业协会举办特产节、特产评比赛等； *在学校或到社区宣传自己家乡的特产。 成果展示。 1、展示你的创意设计。 2、说说这次活动你有什么收获。 教师小结活动的情况，表扬设计优秀的同学。 布置下一次活动的准备任务。 小 结：这节课我们主要是为家乡的特产作了一些宣传的资料，同学们有兴趣的还可以回去后继续完善你的设计。 板 书： 一3.我为家乡特产作宣传 一、家乡特产的改良 二、我的看法和建议 三、我的宣传创意设计 四、我有不小的收获 后 记：学生很有兴趣参与活动，活动的效果很好。许多学生提出了很有创意的设计，收获不小。
