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1、一入学高三孩子早恋了,家长该如何处理？一入学高三孩子早恋了，家长该如何处理？ 一入学高三孩子早恋了，面对这样的问题，您会怎么处理呢？高三对孩子来说是个十分重要的阶段，严厉禁止可能会影响孩子学习情绪，纵容可能会生出些不好的事情，那么，家长到底该如何处理呢？ 家长咨询： 您好！儿子刚升高三，我有一天接他放学时，无意中碰见他和女孩有亲密举动。晚上找孩子沟通，果然是早恋了，每天至少给女孩发200多条信息，说没了女孩不行。现在高三阶段了，我怕早恋影响他学习，但又不知道该怎么处理。 请问：高三孩子早恋家长应该怎么办？ 心理老师解答： 老师和家长为着学子能考上重点大学，把一切他们认为影响学习的因素都要帮他们
2、清理掉，让他们成为精纯的学习者。这个时候，即使让学子有一些游玩休息，都是为着学习成绩而做的精心安排，目的性极明确极强烈。这时候，有不少家长和老师会严禁恋爱，他们认为恋爱太浪费时间，更可怕的是分心，分学习之心。于是，有不少恋人在高三忍痛分手；有不少学子，想恋爱而不敢恋爱，甚至陷入恋爱与分手的纠结中，似乎这样做能给予他们的升学考试多一份保障。 影响学习成绩的不是恋爱，而是恋爱的目的和恋爱的人。 曾做过很多类似案例。原本一对恋人，在学习时相互激励，互相促进，忙中偷闲两个人一起卿卿我我，让一切紧张都在那一刻得到放松。高三为了学习，忽然分手了，心一下子空了，抽去了紧张苦涩学习生活里那点点甜蜜的时光，学习
3、生活一下子变得那样无趣无味，同时又对自己有着更高的学习成绩高求，压力一下子倾心砸下来。咨询中我建议他们只管爱着，像以前一样相互激励相互促进，休息时，你们和以前一样去逛街，喝咖啡。心理咨询后，他们就恢复了学习的劲头，和女友相互激励相互促进，二人双双考入同一所重点大学。 专家建议： 第一、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。 很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。 第二
4、、把对女孩的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。 第三、了解孩子的学习状态。 影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。 第四、如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。 不同家长解决的办法也不相同： 第一种：假装不懂 暗中激励 第二种：转学 阻断念想 第三种：情感转移 相互促进学习 第四种：放松心情 消除孩子好奇心 第五种：疏导为主 不能强拆 第六种：与对方家长沟通 共同发展 以上方法为家长提供，高三孩子早恋的问题主要还在于家长的正确引导，无论怎样打骂都不是解决问题的好方法，希望家长朋友注意！
