《一只手套教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一只手套教案.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、一只手套教案语言：一只手套 目标： 1、能模仿故事中的语言，并会用动作表现。 2、初步感受故事的幽默。 活动准备： PPT、手套若干。 活动过程： 一、谈话导入 小朋友，？你们知道现在是什么季节吗？ 冬天是什么样子的，小朋友都穿上了什么？ 二 教师出示一只手套。 “今天，我给小朋友带了一件小礼物，你们想不想看啊？” “哦，这是什么？手套应该戴在哪儿？” “可是森林里有两个小动物却不知道手套是怎么戴的。你们想不想听有听他们的故事？” 二、教师播放PPT，讲述故事一只手套。 提问：故事的名字叫什么？ 故事里听到了谁、看到了谁？ 他们捡到了什么东西？ 大灰狼和小花狗把手套当成了什么、戴在什么地方呢。
2、我们再听一边。 三、体态、神情再次讲述故事 提问： “大灰狼把手套当成了什么？”请幼儿学一学大灰狼脚上穿手套走路的样子。 “小花狗把手套当成了什么？”请幼儿学一学小花狗头 上戴上手套的样子。 四、教师：“真有意思，手套是戴在哪儿的？故事中的小姑娘是怎么告诉大灰狼、小花狗的呀，我们学小姑娘，那样大家一起大声地告诉大灰狼和小花狗“大灰狼、小花狗手套是戴在手上的。” 五、今天，大灰狼和小花狗真要谢谢小朋友了，你们让他们知道手套是戴在手上的，这样大灰狼和小花狗就可以戴着手套暖和和的过冬了。 六、延伸活动。 老师也有一双漂亮的手套，你们想不想要呢？。 那戴着我们的手套一起去装饰吧。 七、结束活动。 和客人老师说再见！ 执教者：杨琼
