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一对一教学教学优势一对一教学 领先的教育模式 教育模式 班级授课 优势比较 教 学 方 式 1对多 1对1 1对1个性化教育 家教 一对一教学 教 学 场 地 学校或中低端教室 学生家里 5A级写字楼 感动、 平等 教 学 气 氛 严肃、单调 考虑班级高中低三随便、自由 沟通、 交流 科学研究个体差异，尊个层次，照顾大对教 学 特 点 数学生，传授传统知识体系 完成知识讲解和 重个性，因材施教；方解题等教学任务 法制胜，兴趣领先 尊重个体，张扬个性， 教 学 目 标 提高班级整体分数 班主任一个人管理完成作业 提升品质，定向培养 六人团队全程贴心管缺乏管理 理 皮亚斯、维果茨基的 无教学理论基础 构建主义理论 大学生、离退休教师对个性化教育有深刻和业余一线教师 研究、理解、实践有经教 学 管 理 班级几十名学生 夸美纽斯的 教 学 理 论 大教学论 精通班级授课 教 学 师 资 的一线教师 验个性化教师，一线“名优特”教师 注意班级整体教学 教学质量是 教 学 质 量 质量不是孩子 个体学习质量 与家长签订辅导协议，大多数学生掌握即教 学 效 果 可 责 无法保证教学质量 学尚教育的生命线 无法保证教学效果 保证教学效果，全程负
