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1、一年级上语文教学实录江南苏教 小学语文备课用笺(二) l 第一课时 一、看图导入 1、 看图，说说图上画了什么 2、 板书课题。 3、 学习生字：江 南。 二、分析课题 这是古代的一首民歌。 “江南”是指长江下游以南的地区，就是江苏、安徽两省南部和浙江的北部。 自古以来，江南就是一片富饶美丽的地方。 三、初读指导 1、 范读课文。注意生字的读音。 2、 自由轻声读课文。边读边画出不理解的词语。 3、 检查自学效果。 出示词语：可 采莲 田田 鱼戏 间 西 北 指名朗读，指点学生区分加点字读音的异同。 了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思。：采莲、戏。 齐读生字词。 各自轻声试读课文。 四、
2、教学生字词 1、 自学书后第二题，练习书空。 2、 分析字形，指导书写。 3、 学生描红、临写。 第二课时 一、复习 指名朗读课文，要求读正确。 二、精读训练 1、 第一行：江南可采莲。 “莲”指荷花，看图说说“采莲”是什么意思。 “江南可采莲”是什么意思？ 2、 第二行：莲叶何田田。 看图，莲叶是什么样的？ 莲叶挺出水面，像擎在手里的一把把小伞。 小结。 3、 第三至七行。 看图，鱼儿在莲叶间游动，一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，这儿为教学随笔 1 什么不用“游”而用“戏”呢？ 指导朗读，要读出高兴的语气。 指名说说这几句的意思。 小结：这五行写鱼儿在莲叶间四处游动，穿来穿去，好象在游戏作乐。 三、巩固 1、 指名说说下列词语的意思：采莲 田田 戏 2、 用自己的话说说诗的意思。 四、小结 1、 学习了这首诗，你仿佛看到了什么？ 2、 如果你是采莲人，你的心情如何？为什么？ 五、指导朗读背诵 1、 要读出采莲人愉悦的心情。 2、 指导停顿。 3、 反复练习朗读。 4、 自由练背，指名背诵。 2
