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1、一年级下册美术教案3手形添画年 级 课 题 一年级 学 科 美术 主备人 赵祥瑞 3、手形添画 1、学生通过对手形的联想创造性地解决问题，培养创新意识、教学目标 创新思维和创新能力。2、观察手的整体特征产生丰富的想象，进一步添添、画画手型联想进行艺术创造。 教学重难点 手型联想进行艺术创造 教具准备 纸张，水彩笔、油画棒、剪刀、香糊 导学过程 二次备课 一、激趣导入 让学生猜谜语“一棵小树五个叉，吃饭干活都靠它。”今天我们就用我们的手形来进行添画。 二、教学根据手型添画 1、教师伸出一只手让学生观察：同学们你们看看这棵小树它缺少了什么？ 2、那我们怎么才能给小树添上树叶呢？ 3、老师演示在黑板
2、根据手形画出树干和树枝，然后给小树添画上绿叶。 4、学生自己根据手形在纸上画小树，并给小树添上绿叶，还可以添上其它的物体。 5、同学们我们的手形可以画成小树还可以画成什么呢？ 6、学生小组内交流后，小组长回报交流结果。 7、现在大家就来用自己的手形再来画一画你自己想画的物体。 8、请同学们给自己的绘画作品图上自己喜欢的颜色。 三、展示学生作品。 导学过程 1、给周围的同学介绍你的作品。 2、让学生把自己的作品用剪刀剪下来。 3、请同学们把自己的作品用香糊贴到黑板上。 四、评价学生的作品 1、同学们说说你喜欢哪个作品？为什么？ 2、看看这些作品贴得是否合理？ 3、同学们的作品贴在一起就变成了一幅大图画，看了这幅大图画你有什么感想？ 4、同学们真了不起，瞧！你们的魔术变得比老师的厉害多了，你们变出了一个大森林，而且森林里有这么多的小动物，你们给了人类和动物一个绿色的家园。 五、总结 同学们的手很能干，看看你们可以绘画漂亮的图画，可以写出工整的文字，只要你们努力学习，将来你们还可以用自己的手创造出一个个奇迹，创造出一个美丽幸福的世界。 二次备课
