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1、一年级下册家长会数学老师发言稿一年级下册家长会数学老师发言稿 尊敬的各位家长： 上午好！ 非常感谢各位家长依时参加上午的家长会，同时也感谢各位家长一直以来对我们学校和老师的信任和支持。也很感谢经常与老师沟通的家长，正因为有了沟通，才让大家有了更多的了解，使我们对孩子的教育才更有信心，我们的工作才开展得更好。在此多谢大家！ 大家都知道低年级数学基础打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助。可能有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习。特别是孩子在低年级对学数学感兴趣，那么上数学课也会特别专心，数学也必定会学
2、得更好。所以，只有从现在抓起将来才不会后悔。 上午，我首先想简要地说说本学期数学教材的内容及重难点，因为只有您了解孩子要学习的知识，辅导孩子的时候才能把握重点。 一、本学期主要学习内容：包括认识图形、20以内的退位减，分类与整理、100以内数的认识和加、减法计算，认识人民币、找规律等知识点。从内容的编排可以知道计算占大部分内容。 二、本学期抓好学生的计算： 1、加强学生的计算能力的培养。 培养学生的计算能力，让学生掌握计算的技巧，是本学期的一个重点。技巧：在20以内的退位减法中，如13-9将13分成10和3，再用10-9=1,3+1=4熟练后我们可以找到规律就是减9个位加1，减8个位加2在此，
3、我想给各位家长提一条建议：你每天花一点点时间，与孩子共同“做游戏”。这个游戏可以是对口令，练习口算。其实，口算能力的培养也是本学期的重点，口算是数学的基础，孩子们必须达到熟练计算的程度。由于孩子们的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定的差异，要缩小这一差异，还需要各位家长的帮忙，多和孩子一起对口令，练口算。在你和孩子共同游戏的过程中，赋予了孩子成功和快乐之源，在不知不觉中，既巩固口算，也带给孩子一种快乐学习的感觉。让他懂得数学学习不仅仅是枯燥的做题，还可以和爸妈一起游戏，一起分享学习的成功与快乐！ 2、在生活中学习数学，培养学生数学意识和思维。 这里重点说一说关于认识人民币：人民
4、币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，家长有时间可以在家和孩子一起做购物的游戏，不用太复杂，如:拿各种面值的人民币互相兑换，例如我的50元可以换你的几张10元，5元又可以怎样换等等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是60元，你应该找我多少钱？买两种东西一共需要付多少钱？另外还要让孩子理解便宜和贵的意思。低年级的孩子对于一些知识不会自己去思考，就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学，从而逐步建立数学思维。 3、解决问题能力的培养。解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很重。辅导起来也很有很大的难度，因为孩子年龄小
5、了，逻辑思维的能力比较弱，不了解之间的前因后果。如何辅导好这方面呢？ 首先了解低年级解决问题主要的几种类型： 1、已知两部分求总和。2、已知总和求部分。 3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用大数减去小数。 4、会自己提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答，请注意让孩子提出完整的数学问题，而且一定要写上问号。再列算式计算。经过半个多学期的努力，我们班的大部分孩子在数学课堂上有了很大的变化，其中，上课发言积极的有：，作业书写端正的有：，以及在各单元中所取得的成绩都是名列前茅。但这些成绩的收获，都是离不开家长朋友的帮助，以及老师辛勤的结果。目前我们数学方面存在的优势但也有一些不足，我不禁担忧：如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和生活习惯， 孩子今后的学习与生活路程将受到一定的影响。
