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1、一年级下学期读书活动计划一年级读书活动计划 一、活动目标： 1、激发学生的学习兴趣，让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，让孩子们和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。 3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 二、活动口号： 读书长知识 读书有见识 三、准备： 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的好处，明确读书活动的目标、任务。 2、调查学生拥有图书和阅读的情况，进一步完善班级图书角，在班中营造一种良好的读书氛围。 3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。
2、四、活动措施： 1、完善“班级小书屋”。 2、保证时间勤阅读： 让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有30分钟的阅读时间。 3、多记多背多进步： 要求学生每周背23首古诗，并准备“积累本”把将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在积累本中，鼓励学生多写读后感日记。 4、交流分享共成长： 利用每周三的早晨时间，让学生把近一周看过的好诗、好段、好文章读给同学听，给学生一个展示自己的平台，鼓励学生多读多看书，对每周展示的学生发红花、发奖状。 1 五、活动具体安排： 1、“亲子读书”活动 要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书，并在“亲子读书”手册上签字。经常为孩
3、子购买一些文学书籍。平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书社区化。要求定期带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展“网上读名著”等活动。 2、环境布置 各班通过黑板报、学习园地、图书角、等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。 3、通过奖励、评价激发读书热情。 首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”。积极引导，人人争取拿到“小书迷”的卡，力争拿到“博览之星”的荣誉证书，向读书大王挑战。 4、开展活动，整理好有关资料。利用班队课，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事。 六、一年级推荐书目 一年级必读书目和选读书目 必读书目推荐： 春天、夏天、秋雨、云、下雪了、语文新天地。 选读书目推荐： 小河的早晨、问大海、赶海的梦、种太阳、绿荷叶、七岁吟鹅、小狐狸栽葡萄树、地球爷爷的手、一粒种子、各种各样的尾巴。 2
