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1、一年级期中考试成绩分析一年级期中考试成绩分析 本次期中考试，比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握的知识点和能力点。但是，总体上来看，本次考试没有达到预期的效果。现对本次考试情况做如下分析： 一、情况分析、 本次期中考试，我班19人全部参考。语文总分1445.5，平均分76.08，数学总分1560，平均分82.11. 二、 试题分析 语文 1、存在的主要问题： 、学生书写不规范。部分孩子的字迹模糊不清，写的字该勾 的笔画没有，或者多写一笔或者少写一笔而导致错字失分。 、学生基础知识掌握不好。部分孩子该认的字不会认，该会 写的字没有记住。 、学生学过的知识掌握的不够扎实，古诗及七色光里的一些
2、知识会背，但是很多都不会写，导致了大量的丢分 、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵 活运用。 2、改进措施： 进行答题指导。要教给孩子审题的方法，一些练习题的格 式要求，以及一些基础的考试技巧。 学过的知识及时复习巩固，及时反馈和弥补不足。 数学 1、优点 本次考试学生多数都能自己读题、答题，卷面书写较为工整、干净，口算能力有所提高，计算准确率较高。第一、五、六、七题的答题情况较好。 2、存在的问题 个别学生还是存在马虎的现象，答题后不会检查，发现不了错误。 第二大题的第4小题按顺序填数和第10小题写出90连续减9的差学生答题情况不好，明显没有弄明白题目的意思。 选择题学生失分较多，应该是学生的分析理解能力较差。 3、改进措施 要充分利用教具和学具在教学中的巨大作用，使教学更具生动性、具体性。 注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能渐渐赶上来。 对学生的练习形式要多样化，题型灵活，要做到检查评改及时， 平时练习当中多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。 培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题目，学会理解题意，学会检查。
