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1、一年级组自信相伴精彩同行主题班会评课稿 自信相伴，精彩同行 听了姜老师的主题班会课自信相伴，精彩同行后感受颇深，姜老师独具匠心的活动设计给我留下了深刻的印象，姜老师在整个活动过程围绕“自信”不同层面进行点拨与启发培养学生的自信，下面我代表一年级组谈谈对本次活动的一些感悟，主要由以下几方面： 一、活动的参与面。 本次活动设计了三次全班同学展示的机会：1、诗朗诵，2、歌唱我自信，3、宣誓。这三次的展示中一次比一次有激情，让同学们真正体会到了教师的用意。 二、活动的设计形式。 本次活动在课前导入中师呼:我自信，生答：我快乐。紧接着以拿破仑的故事导入班会主题，活动过程形式多样，采用了提问，小测试，小品
2、，诗歌朗诵，讲故事，励志格言，唱歌，宣誓。教师在总结中的三句话使师生达到情感上的共鸣。 三、老师的角色 在活动中，姜老师主要表现在主导、指导和引导。姜老师自始至终占据的都是主导作用，即使活动的总策划者，又是总结活动的旁观者。姜老师起到了让学生心灵的震撼和参与，由内而外的转化，变说服教育为自觉活动 。 四、活动的总结 在活动结束时，学生对自信有了更深刻的感受，师生有力的誓言姜老师感至之深的话语，赠送的格言及三句：我很棒、我真的很棒、我真的真的很棒；把整个班会推向高潮，让我们在生活工作中也常用上这三句话。 最后，我们还有一点点的小建议:1、PPT字体太小，看清不清楚，并且和PPT背景色彩有冲突。2、歌词建议采用PPT格式，Word拉动歌词有点眼花。3、有部分学生没有被带动起来，气氛不够活跃。4、“自信小测试”播放速度有点快。
