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1、一年级诚信教案一年级“诚信务实，志存高远”教案 教学 目标 1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 2、教育学生从小遵守学校常规，举止文明。 3、教育学生懂得上学、放学文明礼仪的要求。 教学重点 让学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 教学难点 帮助学生从小会使用“文明礼貌”用语。 教学 方法 讲述与练习 教 学 过 程 一、导入课题： 中国是礼仪之邦，有几千年的文明史。作为一名学生祖国的花朵未来祖国建设的接班人，应从小就养成讲文明，懂礼貌的习惯。 板书题题：诚信务实，志存高远 二、走进课堂，传授内容： 1、教师提问：请同学们说说，我们知道哪些文明礼貌用语？ 2、学生交流： 遇见老师要主
2、动打招呼，问好。 无意损坏了别人的东西说声：“对不起”、“请原谅”。 3、教师小结，对学生发言给予肯定。 4、教师向学生进行上学、放学文明礼仪的教育。 上学时穿戴整洁，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。 儿歌： 做完作业理书包，作业学具全带好；代号领巾和徽标，我是文明好学生， 按时上学不迟到。 上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。 儿歌： 靠右走上人行道，不要追逐和打闹；乱丢纸屑吃零食，攀折花木可不好。 横穿马路要记清，红灯止步绿灯行；遵守规则保安全，我做文明好学生。 进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候同学见面要互相问候。 儿歌： 上学来到校门口，自觉排队莫高声；不吵不闹不拥挤，开门铃响按序行； 见到老师先行礼，问早问好记分明；同学见面互问候，都做文明好学生。 放学及时、有序、安静地走出校园，见到老师道别，说“再见”。 四、课堂小结，提出要求： 文明礼貌是我们小学生应具有的行为习惯，只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好气质，就会得到别人的尊重。
