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1、一年级语文一年级语文 必做： 1.每天背诵两首古诗。 2.每天读书半个小时左右，书目自选。 3.复习一年级所学知识，巩固汉语拼音及生字。 4.预习一下二前两个单元的课文和生字，在书上做好标记。 选做： 1.假期练字养心，不求数量，只求质量。 2.把暑假生活中难忘的事用日记的方式记录下来，可以手写，也可以电子版。 二年级语文 1、 预习一下三前两个单元的课文和生字，在书上做好标记，不要偷懒哦！ 2、 每天读书至少半小时，做好积累。千万不要简单摘抄几个四字词语就算了，最好是把自己认为写得生动的句子或段落摘抄下来，也可以是自己积累到的好词，如果是第一次看到，可以查字典把它的意思或近义词写下来。开学初
2、交给老师，要评选优秀作业进行展示的。加油吧！ 3、 每天坚持练字半小时，完成一张练字纸！“温故而知新”，可以将本学期要求会写的字再反复练写。下学期要学着写钢笔字了，到时不能擦，不能修改，所以，趁暑假，将功夫练扎实吧！开学初交给老师哦！ 4、 每两周写一篇周记，共完成四篇即可。注意页面整洁和书写的美观啊！开学初我们比比赛，看谁内容写得生动，书写整洁又美观！可以是打印稿，更可以是手写稿。 三年级语文 1. 完成暑假生活指导 开学回来后交上 2. 读课外书，撰写读后感，至少1篇。 3. 完成周记，至少4篇 4. 每天练字半小时 四年级语文 1. 完成暑假生活指导 开学回来后交上 2预习课文第一、二单
3、元 3. 每天坚持练字半小时 4. 每天阅读课外书籍一小时写一篇读后感三篇周记 推荐书目三国演义西游记城南旧事 五年级语文 1. 完成暑假生活指导 开学回来后交上 2预习课文第一单元。 3. 周记五篇。每篇不少于400字。 4. 每天阅读课外书籍两小时并做积累十次。必读书目是： 三国演义童年汤姆索亚历险记 一年级数学：一张试卷 二年级数学 1、口算进行时 口算依然是我们学习的重点，假期里同学们可以每天出20道口算题，包括乘加、乘减等的两步计算题，如39-18，这种题型对我们学习多位数乘一位数很有帮助呢！假期里同学们在家里也可以和爸爸妈妈或是小伙伴玩一玩用扑克牌练口算的游戏。 2、手抄报我能行
4、请小朋友们联系生活运用自己学习到的数学知识做一份精美的手抄报， 开学以后我们交流展示。 3、预习新知 在生活中找数学、学数学是一件很有意义的事情，同学们就带着问题认识一下第一单元中的毫米和千米，和我们学习过的厘米和米做一个比较，看看有什么区别，有什么联系。 相信同学们都已经认识钟表了，但是你们知道吗？钟表里还藏着很多的数学奥秘呢？我们就一层一层的揭开它们吧，请同学们预习第五单元的时 分 秒。 三年级数学 1. 完成暑假生活指导 开学回来后交上 2. 继续口算训练 建议坚持练习口算，每天不少于5分钟。内容包括学过的四则运算：百以内数的加减法、口算乘除法等，具体题目可以参考以前的每周口算，也可购买
5、专门的口算练习题。 3. 预习四上知识点 具体内容包括：三位数乘两位数；多位数除以两位数；大数的认识；角的度量；四边形；统计；数学广角。关于计算的部分可以提前预习。 预习指导：本册数学中学习了几个单元？主要包括几个部分？ 每个单元具体学习了哪些内容？有哪些知识点？ 通过预习，我学会了哪些新知识？ 预习过后，我依旧不理解的内容有什么？ 4. 数学实践活动 请你制作一份数学手抄报。 四年级数学 1. 用你最工整、漂亮的字完成暑假生活指导。开学回来后上交 2. 坚持每天口算10道题。 3. 预习五年级上册前四单元知识点，不明白的内容请记录下来。 4. 结合所学数学知识制作一份精美的手抄报，内容自定。
6、 五年级数学暑假学习建议 1、阅读有关数学的报刊或书籍。 2、根据阅读的资料制作一份数学小报： 在阅读报刊或书籍的基础上，先确定主题，再收集素材，整理素材，制作成一份图文并茂、内容丰富、具有一定阅读价值的数学小报。 3、整理五年级上、下两册书的知识： 先找出五年级上、下两册书，再粗略看一遍，思考两册书中的所有知识可以怎样分类整理，每一类要用一张A4完成，整理时要结合例子、图形或表格等，形成知识网络。记得写班级、姓名哦！ 4、保管好五年级上册和下册两本书！ 5、预习六年级上册课本。 预习指导：本册数学中学习了几个单元？主要包括几个部分？ 每个单元具体学习了哪些内容？有哪些知识点？ 通过预习，我学会了哪些新知识？ 预习过后，我不理解的内容有什么？ 在六上的学习过程中，可以把不明白的问题写到咱们的预习本上。关于计算的部分可以提前预习 6、认真完成暑假作业；坚持运动，锻炼身体！ 注：本次暑假作业要求于开学第一天交齐，数学小报属于电子小报的8月31日前发至yrm7005 英语暑假作业： 一、 二年级看英语动画片一部。 三年级英语作业：预习新课本。 四：1.预习五年级新课本。 2.完成暑假作业英语部分。 3.看英语原版动画片一部，积累5个单词、佳句。 五年级 1.预习新课本。 2.完成暑假作业英语部分。 3. 生活中学英语，如观察英语标志牌等，记录书写，制作相关英语手抄报一份，开学初评奖。
