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一年级语文下册第一单元教学反思一年级语文下册第一单元教学反思 通过两周全体师生的共同努力，第一单元已经学完了。经过单元过关和平时作业检查，发现多数学生已完全达到了教学目标之要求。如：对于本单元的60个生字，均能独立读准音、记住形、会组词。对于要写的29个字，学生不仅能书写正确而且还会听写并会组词扩词。对于“识字1”、第1课和第4课学生都会背诵了。还了解了一些具有春天特征的景物和词语。 在看到学生取得进步的同时也不难发现了一些不足： 1、在识字过程中，学生会记住这个字但说不出记字方法。 2、29个字学生虽全会写了但有些字写不规范，特别是言字旁、绞丝旁、双立人、折纹头、竖心旁写不规范。 3、还有些学生读课文时出现添字漏字现象，长句子也读不准确。 改进措施： 在今后的教学过程中应加强识字方法的指导和规范写字 指导。对于难写的偏旁可采取针对性的单项训练，还要加强朗读的训练。
