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一年级音乐教案裴圩小学 一 年级 7 班 音乐 集体备课教案 课 型 课题 新授 总第 课时 龙咚锵 第 课时 主备教师 备课时间 使用时间 教学目标 听出放鞭炮中乐器模拟的鞭炮声，有节奏模仿各种鞭炮声。 教学重点 唱好龙咚锵中的附点音符，用打击乐器进行简单伴奏 了解锣鼓知识 多媒体 教 学 过 程 教学具体内容及师生活动 教学难点 媒体准备 二次备课 一、创设情境，欣赏放鞭炮 听赏一首二胡齐奏曲，感受这首乐曲的情绪是抒情、优美的，还是欢快、活泼的？ 你能听出乐曲中有模仿什么的声音吗？ 那鞭炮发出的是怎样的声音呢？ 再听，听到曲中模拟鞭炮声的地方用动作来表示，并有节奏模仿。 二、动一动 下面我们分组同时模仿鞭炮声 X X 嘭 啪 三、导入 什么时候会放鞭炮？过年的时候 那过年时除了放鞭炮还会做些什么来表现热闹的场面呢？敲锣打鼓 简单介绍鼓 老师这儿有面鼓，你会怎样来敲？ 会敲出怎样的节奏？ 跟着老师打出的节奏读“咚咚咚咚咚” 四、学唱龙咚锵 播放龙咚锵 教师用鼓敲出红笔黄笔的节奏 把“咚咚咚咚咚”换成 “龙咚龙咚锵” 出示锣 镲等打击乐器 用它们给我们的新年增加欢快的气氛 放音乐龙咚锵 五、小结 课堂小结 乐器，用它们给我们的新年增加欢快的气氛 学唱 作业布置 板书设计 龙咚锵 咚咚咚咚咚”换成 “龙咚龙咚锵 教学后记
