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1、做一个有责任懂感恩的人主题班会 现在的学生，就其心灵的一翼-情来看，普遍患有情感冷漠症，对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。下面是带来的三篇做一个有责任懂感恩的人主题班会,希望对大家有所帮助!做一个有责任懂感恩的人主题班会1活动背景：现在的学生，就其心灵的一翼-情来看，普遍患有情感冷漠症，对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会，努力唤回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑
2、健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。活动目的：通过主题班会的教育活动，能使我们学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。2活动准备：1、布置黑板，教室，找些关于感恩的背景歌。2、布置两位家长准备*，每个学生写一篇3、邀请3到5位家长参与4、事先打电话给家长,了解家长得基本情况,如生日,爱好等.5、准备小品怎么办。6.制作一份主题为感恩的ppt.活动时间：_.12.活动地点：高二(4)班教室活动内容：一、抒情导入，播放感恩的心。二、
3、主持人出场，开始演讲：d：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。m：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。d：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。m：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。d：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!三、班会正式开始：dm：高二(4)班心存感恩，承担责任主题班会现在开始。1、投影，学生齐诵唐代的诗人孟郊游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(ppt幻灯片放映)d：这首诗以富有感情的语言，表达了一
4、位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语寸草春晖，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么在现实生活中我们的孩子又是怎么做的呢?2、请学生朗读(下附原文)m：浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品。一个微笑，一句祝福，只要里面有你的真诚，就是最好的礼物。母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。d：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇
5、高的感情。同学们，你们读懂这份感情了吗?你读懂这份希望了吗?互动环节一：1：请参加班会的学生家长填写表格,如下：感恩父母您孩子的姓名您的生日是几号?您最喜欢食物是什么?您最喜欢做的事是什么?您对您孩子最大的期望是什么?您希望您的孩子成为一个怎样的人?做一个有责任懂感恩的人主题班会2设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动过程：开场白：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。感谢老师，传授我知识，告诉我做
6、人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人。让我们共同走进今天的主题班会懂得感恩环节之一-感恩父母1.问题抢答自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;同学们开始抢答：(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日(3)感恩节源自哪个国家?源于美国(4)你父母的生日是什么时候?(略)(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初92.小品：爹我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙
7、，亭主，校警12第一幕：旁白：这是一个边远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。父亲：娃子呀!爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照顾你自己呀!你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我在乡下就是再苦在累也会想办法给你弄些生活费。(拿出一个红色小包)这是爹筹的一点钱，你先带着吧!娃子：这给我50元你咋过?父亲：哎!娃子呀，你就别想太多了，家里人只盼你有出人头地的那一天!走吧，时间不早了，别误了车!二人依依不舍，牵手到别娃子：你们回去吧，别累着了(哽咽)父亲：再见!小结：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进
8、步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。感恩父母，我们还需要做得更好，父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，你们辛苦啦!6.朗诵感恩父母世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感激感激我的
9、老师，因为他们给了我无穷的知识。学会感激感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。学会感激感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声“谢谢”。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。它就是“妈妈”：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱，将是
10、鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母。父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。环节之二-感恩老师1.问题抢答曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。2.朗诵：致教师节王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵致教师节感恩教师节此文献给天下所有的老师们表演者：林佳文林钰教师节是我国传统的节日，以前每年教师节，总以为那只是教师的节日，礼貌性的送张卡片问候一下。然而随着年龄的，我对教师的含义理解的越来越深。自小学到初中，
11、我遇到了多少位教师，从他们身上，我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理，一点一滴都铭记在心。是啊，如果没有老师，祖国的花朵就会枯萎，是他们用自己的满腔热。血谱写着桃李满天下的进行曲，培养了一批又一批的栋梁之材。是老师不是亲人而甚过般的关注我们的确成长，引领我们走向光明之道;是老师不是亲人而甚似朋友般的聆听我们的心声。如今，在老师的关怀、鼓励下我每天快乐的成长，尽管不知自己的人生道路会怎么样，但可以肯定，我仍需要老师的关心、支持。千言万语汇成一句话，感谢老师，道一声你们辛苦了!在这里诚挚的祝福献给你们!愿你们永远快乐!3.长笛：长大后我就成了你王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面
12、请欣赏朱一晨同学的长笛独奏长大后我就成了你4.互动：学生模仿教师，台下同学猜王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?环节之三-感恩社会我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人。结尾1.班主任寄语懂得感恩，我们要学会珍惜;懂得感恩，我们要学会回报;懂得感恩，我们要有自己的实际行动。懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。让我们生活在感恩的世界里吧!做一个有责任懂感恩的人主题班会3主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我
13、知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的.人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物
14、质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。做一个有责任懂感恩的人主题班会
