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1、七年级上册英语导学案预备单元七年级英语导学案 总第 1 课时 班级： 学习小组： 姓名： 课 题 学习目标 Starter unit 1 Good morning 教学课时 1/3 1、识别和掌握八个人名。 2、正确读Aa-Hh八个字母。 3、学会见面打招呼的用语。 4、培养对英语的兴趣，做一个有礼貌的人。 1. 打招呼的用语 2.A-H八个字母的学习，能认读，会书写。 学习重难点 预习案： 一：学习指导：1、根据音标，拼读字母及单词并牢记。 2、阅读理解1a图中对话并在文中勾出新单词和短语。 二：课前准备：、书写.A-H字母。 三、小组练习打招呼，教师巡回指导。 A：Hello,Frank!
2、 B：Hello, Alice! A：Good morning, Frank!(早上好，Frank) B：Good morning, Alice! (早上好，Alice) 3、学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。 4、正确书写字母。 探究案 1、写出下列字母的相应大小写字母。 A B C D E f G h 、写下下列字母相邻的字母。 Bb Cc Ee Gg Ff Hh 3、写出下列大写字母的小写字母。 1)BEE 2)BAG 3)BED 4)HB 5)CD 6)ABC 7)AD 8)CAAC 4.选择填空。 ( ) 1. 老师说：“Good afternoon
3、，class!”学生应该说：“ _!” A.Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( ) 2. 晚饭后，你散步时遇到你的朋友，你应该说“ !”来打招呼。 A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( ) 3. 英文字母Aa-Hh中，所包含的元音字母是 _. A. Aa, Bb B. Cc, Ee C. Aa, Ee D. Ff, Hh ( ) 4. 表示铅笔芯“硬黑”的字母是_. A.HB B.CD C. BBC D. IBM ( ) 5. 早晨，熟人见面可以说“ !” A. Go
4、od morning B. Good afternoon C. Good evening ( )6-Good morning, class ! How are you?-_,thanks. A: Good morning B:Good C: Im fine D: Hi ( )7.-Hello,Miss Chen!-_,Mary! A: Good morning B:Fine C:Thanks D: Hello 拓展练习 1、把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。 1海伦早上好！ 2下午好，Alice。 3晚上好，Alice。 4你好吗？ 5.我很好.谢谢 2:了解本课时新单词的含义： 1Ho
5、w _ 2.you_ 3.fine_ 4.谢谢_ 5. 我_ 6.are_ 7.Ok_ 8.am_ 9. HB _10.Thanks=_ 3:根据上下文用good, fine ,OK完成下面的对话 -1._ morning, Grace! -2._morning, Helen! How are you? -3.Im _, thanks. How are you? -4.Im_ _ . 学习反思: 问题反馈: 七年级英语导学案 总第 1 课时 班级： 学习小组： 姓名： 课 题 学习目标 Strater Unit 2 教学课时 1 1.七个表示物体的单词的熟练掌握及字母AaRr的书写。 2.确认
6、物体的句型：What is this in English? 1.七个表示物体的单词map、ruler、pen、orange、key、jacket、 quilt 学习重难点 2.确认物体的句型：What is this in English?Its a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt. 3. 区分a和an的用法。 预 习 案 1.新单词的读音及书写；2.目标语言的基本用法。 一、在下面的四线三格中写出字母AaRr。 二、写出他们的邻居。 探 究 案 _ Cc_, _ _ Jj _ _Ff_ _ _ Mm_ _ Oo_, _Hh_
7、 三、英汉词组互译 。 1用英语_ 2一床被子_ 3一个橙子_ 4一件夹克衫_ 5一幅地图_ 6一只钢笔_ 7in Chinese_ 8a key _ 9.thank you_ 检 测 案 四、选择方框里的词完成下面对话。 Whats 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 Its 、 a 、 How、 Good、 1. A: _ are you? B: Fine, thanks. 2. A: _ this？ B: Its “A”. 3. A: Whats this _English? B: Its _ orange. 4. A: How are you? B: I_ fin
8、e. 5. A: Whats this? B: _ a map. 6. A: Whats _? B: It is an egg. A: Spell _,please. B: EGG, egg. 7. A: Good afternoon. B: _ afternoon. 检 测 案 8. A: Whats this? B: Its _ key. 五、单项选择。 ( ）1. Whats this in English? Its _. A. orange B. an orange C. a orange ( ) 2. Whats this _? Its a pen. A. in English B.
9、 for English C. English ( ) 3. _ this? Its an apple. A. Whatre B. What C. Whats ( ) 4. Whats this？ _. A. Thiss a quilt B. Its a quilt C. Im a quilt ( ) 5. - Whats this? - Its a _. A egg B orange C map D apple ( ) 6 -_. - Its a key. A Whats this? B What color is it? C Spell it. D How are you? ( )7.-
10、Spell it , please. -_ A.map B.MAP C.M-A-P 六、连词成句。 1. is what English in this ？ 2.a it map is 学习反思 问题反馈 等 次 批阅时间 七年级英语导学案 总第 1 课时 班级： 学习小组： 姓名： 课 题 Starter unit 3 What color is it? 教学课时 1.复习归类26个字母 学习目标 2.掌握词汇 blue, green, red, yellow, black, white, color, 3.学会用“What color is it ? 并回答。 学习重难点 1.掌握26个字
11、母 以及词汇 blue, green, red, yellow, black, white, color,. 2.学会用“What color is it ? 并回答。 1/3 预习案: 1、按顺序默写出 26 个字母大小写。 2、在小写中占“四线三格”上面两格的小写字母有： 占中间一格的小写字母有： 占三格的小写字母有： 占下面两格的小写字母有： 3.写出 5 个元音字母。 一、单项选择。 ( )1一 color is her pen? 一 Its orange. A What BHow CWhats DWhich ( )2Its blackIts black ruler A. /; / B
12、a； C；a Da；a ( )3. is that cup? Its black A. Which color BHow color CWhat color DWhats color ( )4一 Whats this? 一 Its “ Aa” and “B b”. Aa, a Ban , a Ca , an D ( )5Whats that English? Aat Bto Cin Don ( )6一 What color is her jacket? 一 Its . A an orange Borange Cthe orange Da orange ( )7. Whats this? a m
13、ap. A. Its B. This is C. Thats D. Its ( )8.Alice,whats this in English? A.Its pen B.Its a pen C.This is a pen 检 测 案: 一、 英汉互译。 1) 这把尺子是绿色的。 The ruler . 2）它是什么颜色？ is it? 3）这把钥匙是黑色的。 The is . 4）那床被子是红色的。The is . 5）这个橘子是橙色的。 The orange is . 二、连词成句 (注意句首字母大写及句尾标点符号)。 1） is, this , English , what, in 2) c
14、olor,it , what , is 3) fine, I , thanks, am 探 究 案： 4) it, spell, please 5） pens， are, what , the, color 三、从 B 栏中找出与 A 栏中相应的答语，将其代号写在括号内 A B ( )1Good morning，class! a Its green ( )2 Hello ! bFinethank you ( )3. What color is it? cIts “M” ( )4How are you，Jim? dHello! ( )5Whats this in English? eM-A-Y ( )6Spell it，please学习反思: 问题反馈: Good morning f
