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1、七年级劳技教案理财基础七年级上册 劳动与技术 第二单元 理财与购物 2-1 理财基础 教学目标： 1、初步了解理财的基本概念； 2、明确理财的目的； 3、了解理财的内容。 教学重点：了解理财的基本概念 教学难点：了解投资理财的各种工具 教学过程： 引入：展示提前准备的各种广告单，同学们讨论这些是什么类型的广告单，如何赚钱？ 新课： 什么是投资理财 1、引导学生阅读教材，案例回放：80后大学毕业生资产迅速增加 讨论：通过薛兵理财成功的事例，你有什么感受？他的资产是怎么样迅速增值的？ 2、引导学生阅读“专家指导”，说明理财对于财富的保值、增值非常重要。薛兵的成功因为具备了很多条件，这样的成功具有一
2、定的偶然性。 活动：谈谈你指导的其他理财称重的事例。 理财的目的 指导学生阅读“小资料”，了解理财的常见误区。 讨论活动：你觉得什么是理财？ 通过对“小资料”的分析，消除有关理财的错误观念。理财的目的是增加收入，改善经济状况，提高生活质量。 理财的内容 1、日常生活理财 指导学生阅读“案例回放”和“专家指导”，病举例说明日常生活中开源节流的重要性，它不仅能改善生活，还能应对危机。 2、投资理财 引导学生阅读关于投资理财部分，了解投资理财的工具； 投资理财的工具一般包括：股票、债券、基金、保险、期货、房产、贵金属、收藏和 *等 对于每一种工具，简单介绍，指导学生阅读“小资料”，了解基金知识。 活动：根据课本知识和生活常识，请判断哪些是属于理财的范畴。 结课：通过本堂课的学习，我们了解了理财的相关知识，希望同学们合理利用自己的零花钱，对自己的零花钱有规划有计划的使用，使其实现它的最大价值。 教学反思： 对于理财部分，同学们比较感兴趣，特别是关于一个家庭的开销和自己零花钱的利用，同学们都积极发言，积极参与活动和讨论。对于投资方面，由于条件所限，在课堂上有所弱化，只让大家了解投资的工具即可，而着重于日常生活的理财，消除同学们对理财的误区，逐步培养同学们合理的理财习惯。
