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1、七年级下册语文古诗词默写+名著导读期末复习资料七古诗词默写 1. 假如生活欺骗了你， ， 。 2. 忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 3. 一切都是瞬息， ；而那过去了的， 。 4. 东市买骏马， ， ，北市买长鞭。 难： ， ， ！ 。 4. 木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是 ， ， ， 。 5. 木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句5. ，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声， 。 6. 万里赴戎机， 。 7. 朔气传金柝， 。 8. ，壮士十年归。 9. 策勋十二转， 。 10. ，对镜帖花黄。 11. 山际见来烟， 。 ，云从窗里出。 12. ，弹
2、琴复长啸。 ，明月来相照。 13 ，影入平羌江水流。 14.夜发清溪向三峡， 。 15. 散人春风满洛城。 16. ，何人不起故园情。 17.故园东望路漫漫， 。 18马上相逢无纸笔， 。 19. ，上有黄鹂深树鸣。 20. 春潮带雨晚来急， 。 21. ，崔九堂前几度闻。 22. 正是江南好风景， 。 23. ，青山独归远。 24. 黄梅时节家家雨， 。 25. 有约不来过夜半， 。 26. ，至今已觉不新鲜。 27. ，各领风骚数百年。 28. 弃其杖， 。 二、理解型默写： 1.口技中描写宾客听到失火时的反应是： _。 2.口技中描写一家四口由醒入睡的过程的是： _。 3. 普希金假如生
3、活欺骗了你一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困是 ， 。 6. 木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是 ， 。 7. 木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 。 8.木兰诗中最能概括木兰多年征战经历的名句是 ， 。 9.木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是 ， 。 10.木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是 当窗理云鬓 ， 对镜贴花黄 。 11.木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比句是 ， ； ， ？ 12. 成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是 ， ； ， 。这一成语常用来比喻 。 13.木兰诗中运用妙趣横
4、生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是 ， ； ， ？ 14.孙权劝学中说明看待事物不能一成不变的是 ， 。写出出自本文的两个成语 ， 。当孙权劝吕蒙多学习时，吕蒙的态度是 。 15.夸父逐日中表现了一种甘为人类造福的精神的句子是 ， 。写出两个与其相似的神话故事 ， 。 16.吴均山中杂诗一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是 ， 。 17.吴均山中杂诗一诗中，富有情趣的两句是 ， 。 18.王维竹里馆一诗中，写诗人的活动的两句是 ， 。 19.王维竹里馆一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。 20.李白春夜洛城闻笛一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是
5、 ， 。 21.李白春夜洛城闻笛一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ， 。 22.岑参逢入京使一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是 ， 。 23.岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行者匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是 ， 。 24.韦应物滁洲西涧一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是 ， 。 ， 。 3.我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。划线句子化用的诗句是： ， 。 4.上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。
6、划线句子化用的诗句是： ， 。 “长 韦应物滁洲西涧一诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是： 5. 江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话化用的春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 25.杜甫江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是 ， 。 26.杜甫江南逢李龟年一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是 ， 。 27.刘长卿送灵澈上人一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是： ， 。 28.刘长卿送灵澈上人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍
7、情景两句是： ， 。 29.赵师秀约客一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是： ， 。 30.赵师秀约客一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是： ， 。 31. 赵翼论诗一诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句即不必一味泥古守旧的两句是： ， 。 32.赵翼论诗一诗中说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现，与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是 ， 。 三、语境型默写： 1.汶川地震牵动着全球民众的心！灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。用木兰诗中“ ， ”一句来形容最为恰当。 2.小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知
8、识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像孙权劝学中的吴下阿蒙，真是是： ， 。 7.友谊地久天长。曾经杜甫和好朋友李龟年是何等熟悉：“ ， 。”；虽然相隔遥远，李白却对朋友念念不忘：“ ， 。” ；朋友远去，可是“ ， 。”的背影却久久挥之不去，这是刘长卿与灵澈上人的友谊。 四名著阅读： 童年：在苦难中长大 1、童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 。 2、童年讲述的 三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。 3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。 、昆虫记：谱写昆虫生命的诗篇 1、昆虫学家 毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，他的 被誉为“ ”。 2、昆虫记是优秀的 也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“ ”的楷模。在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
