七年级作文专题训练审题立意.docx

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1、七年级作文专题训练审题立意七年级作文训练之审题立意 班级: 姓名: 一、比较下列两组作文题,回答问题。 1我们的语文老师 题目要求写谁?是否有什么限定?适合写什么文体?重点应写人还是叙事?可表现什么主题? 2.我所希望的语文老师 本题的题眼是什么?文章应侧重写什么内容?可表现什么主题? 3.我和语文老师 本题要求写谁?应重点写人还是写事?可表现什么主题? 二、请指出下列各题所提出的要求、范围、并判断文体。 1校园里发生的一件事 中心词为 ,范围 ,文体 2春 文体: ,写作中主要运用 和 的表达方式,表达 之情。 3我最喜欢的人 中心词: ,题眼: ,范围: 4我们学习过的许多课文都表达着、表

2、现着作者对“美好”的感受:望天树的坚贞不屈,乔纳坦为梦想的执着追求,空山中引人深思的婉转鸟语,故乡那让人魂牵梦萦的桂花,羚羊木雕上寄托的真挚的友谊,袁隆平心中那美丽的“寻梦园”这一切都融入了我们成长的历程。 现在,也让我们来表达对“美好”的“感受”吧。请以“感受 的美好”为题,结合自己的生活体验,自选内容,自拟文题,写一篇不少于600字的作文。 用波浪线画出关键词句。 补题:感受 的美好 分析自己补后的题目。 题眼: 范围: 一句话概括中心:通过写 表现 5在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。 请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于600字的作文。 用波浪线画出关键词句。 补题:在 中成长 分析自己补后的题目。 中心词: 范围: 一句话概括中心: 三、在以上题目中任选一题完成写作。

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