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1、七年级国学经典诵读活动教学计划七年级国学经典诵读教学计划 张店中心中学 汪美玲 教学目标： 1、通过诵读中华经典，感受祖国语言的魅力，拓展学生的知识层面，汲取知识营养，打下扎实的文字功底，提高学习能力，为终生发展奠定基础。 2、通过诵读，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，美化学生心灵，开发学生心智，在诵读中提升境界。 3、通过诵读，弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，提高学生的人文素养和审美情趣。使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 教学重点：采用各种方法诵读孟家经典名著，领略孟家经典的内涵。 教学难点：理解古文的，词义、含义，引导学生
2、批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。 教学进度： 教学内容 第一单元P2-3页 第一单元P4-5页 第一单元P6-7页 第二单元P8-11页 教 学 第一单元P14-16页 进 第二单元P18-21页 度 第二单元P22-24页 第二单元P25-29页 第二单元P30-32页 复习 第一单元P12-13页 课时 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 起止日期 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第三单元P34-37页 第三单元P38-41 第三单元P42-46页
3、第三单元P47-50页 第四单元P51-70页 第五单元P71-84页 第六单元P85-92页 第六单元P93-102页 第七单元P103-111页 1 1 1 1 1 1 1 1 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第二十一周 第七单元P112-120页 第二十二周 期末复习 第二十三周 期末复习 第二十四周 教学措施： 1、联系学生生活，注重采取学生喜闻乐见的方法，注意挖掘经典与现实的结合点，指导学生加强诵读、在实践之中学习。 2、培养小组合作、交流的学习方法。注重能力的培养与训练，提高课堂教学实效性。 3、引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。
