七年级班主任德育工作计划(1).docx

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1、七年级班主任德育工作计划七年级下学期班主任德育工作计划 学 校: 年 级 : 班主任: 日 期: 七年级1班班主任德育工作计划 本学期我担任七年级一班的班主任工作,依据学校政教处的德育工作计划,特制订我的班级工作计划: 一:班级的基本情况分析: 本学期我担任七年级一班的班主任,七年级一班共有在籍生81人,其中男生44人,女生37人,寄宿生18人,住宿生6人。通过一个周的相处与教育,我班学生品格良好率为95%以上,大部分学生都能遵守守则规范校规校纪,班规班纪,作息制度,学生总体学风正,风气浓,向心力强,集体荣誉感强,参与活动的积极性高。但是班上6人来自单亲家庭,3人来自特殊家庭,留守儿童较多,因

2、此学生的自制能力差,做事的自觉性不强,上课讲话开小差玩手机的现象严重,部分同学课后作业不能按时完成,在班级劳动过程中互相推委,而且学生的整体体育素质不高。 二、工作目标 1.加强学生的好习惯养成教育,促进良好的学风、班风和校风的形成。 加强文明礼貌养成教育,重点用中小学生守则、中学生日常行为规范严格要求学生,教育学生遵守纪律,养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 2.加强法制纪律安全教育,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和每周三的周会等时机,对学生进行交通安全、食品安全、用火用电安全、防震防才踩塌等事故的教育,加强学生的安全自我保护意识,避免不安全事情的发生。 3.构

3、建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 经常性地与家长进行联系,通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式,在教育学生上与家长达成观点一致,共同教育好学生。 三、主要工作及实施措施 1、日常行为规范管理细致到位 要求每一位学生严格遵守校规校纪,让良好的习惯内化为自身的素质,以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深入学习好习惯条例,切实抓实学生好习惯的培养。 2、加强班集体建设,每天由值日班长记录班级学生课堂表现,进行学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度,重视培养学生卫生保持的好习惯。 3、加强对全体学生的安全教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通安全、饮食

4、安全、消防安全等方面的教育,提高学生的自我保护和自我救治的能力。 4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动,提高学生的竞争意识与参与意识。 5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动,增强学生的公民意识和责任感。 6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾,并教育他们能够随手捡起地面上的垃圾,提高学生的美化校园环境的意识。 7、开好家长会。按照学校的规定,定期召开部分家长会议,或请个别学生的家长到校,从而加强对个别学生的教育。做好家访工作,本学年要对本班的学生家庭普访一次,特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女,提高家庭教育水平,从而家、校配合,形成教育合力。 8、加强学生的心理健康教育。经常性地与学生进行思想交流,给学生提供及时的个别或团体心理的输导。 四: 本年度主要德育活动:主要以学校安排为主。其次我会从对学生的仪容仪表检查,新学期安全教育,庆3.8节活动:给妈妈洗一次脚,5.4运动歌唱比赛,趣味体育游戏等方面抓学生的德育行为。

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