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1、七年级第二学期班主任工作总结七年级第二学期班主任工作总结 驿马初中 李 敬 卓 七年级第二学期班主任工作总结 本学期，本人担任七班的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下： 一、班级基本情况: 本班现有学生45人，其中男生23人，女生22人。绝大部分学生能严格要求自己、遵守纪律、团结同学、爱护班集体，但有个别特别难以管教的学生；学生的整体成绩比较均匀稳定。 二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪 七年级的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，但有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。 1以上学期的优异成绩
2、学生为榜样激励学生。 2分析本班学生的特点。 3提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样保护自己不受高年级同学的欺负。 三、班风的建设 班风是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要建设良好的班风，必须做到： 1、培养学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了。 2、培养学生的学习风气。平时号召并鼓励同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神，跟本班同学竞争，
3、跟其他班同学竞争。慢慢的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。 三、常规工作 1、安全教育 根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作放在首位，经常利用班会，晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育，提醒学生时刻注意安全。 2、文明养成教育 开学初即组织学生学习中学生守则及学校的规章制度和学生活动路线，以此来规范学生的言行举止，并经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。 3、班干部的培养 通过民主选举，选出史静、李亚楠等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会，平时多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好
4、班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。 4、经常与家长沟通 学生的教育离不开学校和家长的共同协作，学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到良好的教育效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 5、经常与科任教师沟通 学生对每位任课教师都有不同的感受和看法。为了调节老师和学生的关系，我一方面深入了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同
5、探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。 6、积极配合学校开展各项活动 根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了较好的成绩。如：在第三届田径运动会中，我班取得了七年级组总评第二的好成绩。 四、存在问题 1、个别后进生的学生态度还需要进一步转变。 2、班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。 3、班干部的积极性有待提高。 总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心、有耐心、有恒心、有细心、有慧心才能做好。今后我将不断地向其他班主任老师学习，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长！
