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1、七级数学上册轴对称现象学案鲁教五四制精轴对称现象 1.了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念. 2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴，能找出成轴对称的两个图形的对称点. 3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系. 播放一组生活中成轴对称的图形，让学生感受生活中的对称美. 1.阅读教材P40“做一做”之前的内容，完成下列问题： 如果一个_沿一条_折叠后，直线两旁的部分能够_，那么这个图形叫做轴对称图形，这条_叫做对称轴. 完成议一议后归纳：有些轴对称图形的对称轴只有_条，但有的轴对称图形的对称轴却不止一条，有的轴对称图形的对称轴甚至有_条. 对称轴通常画成_线，是_线. 2.阅读教
2、材P40“做一做”，让学生自主创作，呈现自己对生活的美意. 3. 阅读教材P41“议一议”，完成下列问题如果_个平面图形沿一条直线对折后能够_ _，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的_. 折叠后重合的点是对应点，叫做对称点. 举出生活中成轴对称的实例. 1.下面这些图形是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？并作出其对称轴. . 2.填空： (1)成轴对称的两个图形全等吗?( ) (2)如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形对称吗?( ) 3.完成教材P41随堂练习. 4.归纳轴对称图形和两个图形成轴对称的联系与区别. 区别 联系 轴对称
3、图形 _个图形 两个图形成轴对称 _个图形 .沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够 _ .都有_ .如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于对称轴_； 如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那 1 么这个图形就是_ 1. 国旗是国家的一个象征，观察下面的国旗，哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴. m 2. 已知图中的两个三角形关于直线m对称，请说出下列点的对称点： A的对称点是_. A F B的对称点是_. C的对称点是_ . C D B E 3. 把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一 部分展开后的平面图形是( ) A B C D 4. 已知以下四个汽车标志图案：其中是轴对称图形的图案是 1.判断:哪一面镜子里是他的像？ 2. 2 3. 动手制作一轴对称标志. 3
