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1、三年级 第26课 传染病的预防 教案 湖北省中小学生命安全教育课程网 三年级传染病的预防教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防传染病的重要性。 2、养成良好的个人卫生习惯，增强防病意识。 (二)行为技能训练 1、了解小学生常见的传染病有哪些。 2、知道预防传染病的一般方法。 (三)知识经验积累 1、了解什么是传染病及其特点。 2、掌握预防常见传染病的一般方法。 二、教学重点 学会如何预防小学生常见的传染病。 三、教学难点 掌握常见传染病共同的预防方法。 四、教学方法 讲授法 讨论法 演示法 活动体验法 五、教学准备 师：多媒体课件。 生：彩笔，彩纸或白纸等。 六、教学过程 (一)
2、师生谈话，导入新课 湖北省中小学生命安全教育课程网 教师谈话：通过前面的学习，我们已经知道了预防感冒、红眼病等传染病的方法。日常生活中，还有其他很多传染病需要我们提高警惕！一些蔓延速度快、影响范围广、对人体危害大的疾病，大多是传染病。同学们要保护好自己，学会预防常见的传染病。 (二)观察思考，探究新知 1、听平安故事，感知水痘这种传染病的特点。 教师用课件动画播放童话故事： 运动会入场式开始了，同学们排成队列，迈着整齐的步伐入场。只有口水狼在不停地挠庠痒。班级队列扣分了，淘气猴责怪口水狼：“都怪你，入场时挠庠痒，我们班队列被扣分啦！” 萌小兔发现口水狼身上长了好多红点，还有水疱。淘气猴说：“看
3、样子是水痘。” 萌小兔说：“水痘会传染哦，赶快去看医生吧！”口水狼抱怨不能参加运动会了，淘气猴劝他：“身体最重要，快去吧！” 师：听了这个故事，你知道水痘有什么症状了吗？强调：水痘是儿童常见的传染病之一，不能因为痒而随便乱抓，否则会加重病情和加快传染。 2、学平安导航，了解预防传染病的一般方法。 传染病的概念以及预防传染病的重要性。 让学生阅读课本P110后回答：什么是传染病？为什么必须积极预防传染病？ 湖北省中小学生命安全教育课程网 学校常见的传染病。 让学生了解学校常见的传染病有哪些。学生说出疾病的名称后，教师出示相应的图片，让学生观察这种传染病的症状，并简单介绍它的特点。着重认识水痘、腮
4、腺炎、手足口病、麻疹这4种最常见的传染病。 预防传染病的基本措施。 学生自学课本P111三条基本措施，逐条进行理解。小组汇报，全班交流。教师出示课件中的图片，让学生说一说，怎样做才能控制传染源、切断传染途径、保护易感人群。 引导学生反思：平时自己和家人在哪些方面做得比较好，哪些方面还做得不够好、应该怎样改进。 提问：你还知道哪些传染病以及防治知识？与同学们分享。 3、诵平安童谣，归纳记忆所学知识。 教师板书或贴出“平安童谣”，让学生读一读，背一背。 传染病人早发现，早治早防最安全。 生活用品不共用，人多地方莫沾边。 (三)实践操练，提升能力 引导学生完成“平安童操”中的三道练习题。 1、做一做。按照题目要求，选择一个季节，了解这个季节最容易发生什么传染病，如何预防，并制作宣传小手册或手抄报，在班上进行展评。教师可指导学生根据需要上网搜集有关资料。 2、猜一猜。教师出示课件或挂图，讲清游戏规则，让学生玩一 湖北省中小学生命安全教育课程网 玩这个游戏。 3、说一说。分析这几名同学的做法对不对，并说明理由。 七、演练设计 举行一次预防传染病我能行的主题班会，邀请卫生与健康老师进行专题讲座，并展评学生制作的宣传手册或手抄报。
