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1、三年级上册1我们的民族小学导学案西河镇 小学 三 年级语文上册导学案 1我们的民族小学 本周习惯养成： 主备人 刘金莲 课 时 两课时 复核人 课 型 自学探究展示提升课 使用人 学习小主人 轻松自学目标：1.会认个生字，会写12个生字。 2确流利地朗读课文，了解课文大致内容。 合作探究目标：1.了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 2背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。 时间预设：轻松自学10快乐合作30精彩展示30开心检测10 一、轻松自学 1.搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结
2、友爱的故事。 2.自读课文1-3遍，要求正确、流利。 3.自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 注音 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 熟读并理解词语 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃 (3)我知道，课文是按、这样的顺序写的。 4.课文我了解 课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的和。 1 西河镇 小学 三 年级语文上册导学案 二、快乐合作 细读课文，体会课文表达的思想感情。 作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的请在文本中划出来？ 课文是在什么情况下写小动物的，为什么要写这些小动物呢？ 作者写小动物的原因是 课文的结尾为什么要写“铜钟”和“凤尾竹的影子”？ 课文的结尾写“铜钟”和“凤尾竹的影子”是为了 这篇文章真美，我最喜欢的句子和段落是 三、精彩展示 根据老师分配的任务进行展。 温馨提示：我们可以采用多种形式的朗读、展开联想拓展、编小诗等方式进行展示。加油！老师期待你的精彩展示哦！ 四、开心检测 1.我能填上合适的词语： ( )的朋友 的服装 的花瓣 的老师 的小鸟 的枝干 2、读了课文后，我感受到 五、静心反思 这节课我的收获真多！ 我给自己评 2
