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1、三年级上册第四组综合练习配套答案第四组综合练习 一、我会根据拼音写出诃语。 jio nn sh yn bi fng (娇 嫩) (试 验) (拜 访) gn zo jin dn lng fi ya yun cho chng 二、我会把下面的词语补充完整。 争( 奇)斗(艳) ( 芬 )( 芳)迷人 (准)( 确 )无误 确(确)实( 实) 挤( 来 )挤(去 ) ( 千 )( 里 )迢迢 亖、我会把正确的词语组合连接起来。 肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊梁 四、我会辨别下列多音字，分别注音并组词。 几j 闷mn j mn 五、我会选择正确的字填空。 1评 苹 评 果 价 草 急 做(操) 4
2、娥 饿 俄 (俄)国 饥 嫦(娥) 我会照样子改写句子。 例：夜空中挂着一轮圆月。 夜空中挂着一轮圆月。 1窗台卜摆着鲜花。 (洁净的)窗台上摆着(一盆盛开的)鲜花。 2脸上露出了笑容。 (白净的)脸上露出了(灿烂的)笑容。 七、阅读下文，回答问题。 兔窝里的新发现 我们小队的同学喜欢小兔子， 大家凑了二十元钱，从自由市场买了一对小白兔，放在一个同举家中。放学后，我们就去喂小兔子。 我们一边喂，一边观察小兔子，探究它们的生活习性。兔子生小兔了，我们想看看母兔怎样喂小兔吃奶。可是，我们刚走近它们，母兔就跳到一边喂去了。原来它不愿让我们看。于是我们就偷偷地趴在地上，通过筐子的空隙往里看。啊！ 小兔
3、吃得香极了。经过多次观察，我们发现，母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样。课本上画的是母兔后腿抬起，卧在地上，一群小白兔趴在母兔身上吃奶。而我们观察到的情况是：母兔后腿蹲着，前腿站起，一群小兔躺在母兔身子底下，四脚朝天地吃奶。 我们立即把观察到的这一情景画成图，写信寄给了出版社。 1根据短文内容填空。第二自然段是围绕“我们一边喂，一边观察小兔子，探究它们的生活习性。 ” 这句话写的，作者在几次观察中发现母兔给小兔喂奶的姿势与自然课本上的插图不一样，最后我们立即把观察到的这一情景画成图，写信寄给了出版社。 2、用 “ ”和“ ”分别画出课本上画的与“我们”观察到的母兔给小兔喂奶的不同姿势。 3从这篇短文中可以看出“我们”是怎样的一群孩子？ 好奇心强，对生活细心观察，善于发现。
