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1、三年级上册语文第四单元分析三年级上册语文第四单元试卷检测分析 课时安排：2课时 一、考试成绩及试卷分析 1、考试成绩：参考43人，及格41人，优秀20人。 2、试卷分析及存在问题： 今天进行了第四单元试卷测试，题型很全，各个知识面都进行了考察，但有的题相对来说难一些，这些题也是学生失分最多的题，总体上看，学生答的不好，卷面书写也乱。 第一题为选择正确的读音，很简单的几个多音字，竟然也有几个孩子漏题或有选错的。 第四题为古诗诗句填空，考前背诵、默写过，仍然有几个学生诗句中的字写错，写成别字。以后在古诗教学中要注意这方面的问题。 第六题为按要求填成语。其实这些形式的词语平时都练习过，还让学生摘抄下
2、来记过，可是，换种形式换个例子，学生就写不上来，说明学生对积累的运用能力比较差，以后要注意对运用能力的培养。 第九题为阅读题，其中第3个小题比较难，学生做对的不多，也可以看出学生的阅读理解能力很弱，今后要加大力度进行练习。 第十题为小练笔。经过上次考试学生知道要围绕要求进行练笔，但是东拼西凑的写不出内容，不用标点符号，错别字乱用的现象还很普遍，有的同学甚至不知道自己到底想写什么，只是纯粹的为了凑字数，写出来的东西根本没有条理可言。另外有个别同学字太乱。 提高措施： 1、加强基础知识的巩固。 2、多进行阅读训练，加强理解能力的培养。 3、坚持课外阅读，做好摘抄积累好词好句，学会运用，激发他们写作的兴趣，提高习作能力。 4、继续加强硬笔书法的练习，字的书写要工整，作业卷面要整洁清晰，上课认真听讲，按时完成作业，做题要细致用心。
