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1、三年级下册品德与社会第一课一寸光阴一寸金课 题 备课教师 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 1、 一寸光阴一寸金 李金英 单 位 课 时 一课时 房村镇涝坡小学 1、引导学生体会时间的宝贵。 2、使学生知道珍惜时间，不浪费时间。 3、引导学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 1、让学生明白时间的宝贵，引导学生学会安排时间 2、能做到独立完成学习任务。 让学生真正做到珍惜时间，能够合理安排课余时间，养成守时的习惯。 1、学生搜集关于时间的格言、谚语和故事。 2、教师带一只小闹钟。 教 学 过 程 复 备 一、谜语激趣，导入新课。 同学们喜欢猜谜语吗？下面我说谜面，看哪位同学脑子转得快：世界
2、上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么？ 二、宝贵的一分钟。 过渡语：虽然时间时时刻刻陪伴着我们，但是很多时候并不一定感受到时间的存在。其实只要我们抓紧时间认真做事，就算是只有一分钟，也能做很多事情，不信咱们来试试。 活动设计一：感受一分钟。 1、时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长，并说一说一分钟给你什么感觉？ 2、下面我来采访大家，一分钟给你什么感觉？ 过渡语：是呀，一分钟特别短，转眼就过去了。那么在这短短的一分钟里能做哪些事情呢？ 活动设计二：自己动手体验一分钟。 师：大家想不想试一试，看自己在一分钟里能做哪些事情呢？ 出
3、示活动要求。分组活动：在一分钟内各组完成写字、口算训练、背书、查字典的相关任务。老师说开始小组就各自活动，铃声响后停止。 1、同学们，你们知道刚才我们活动的时间吗？对，觉得长还是短？那么，短短的一分钟你们都干了一些什么？。 2、一分钟我们能做这么多的事，抓住时间对我们来说就是学到知识，增长才干，得到锻炼。那么一分钟在各行各业中又能做些什么呢？ 3、师生交流。 泰山版三年级品德与社会下册 第 1 页 活动三：老师展示自己查找的资料，让学生再谈感受 1、师：从这些数据中，你又知道了什么？ 2、师生交流。 由此可见，时间是多么的宝贵，正如古人所说：“一寸光阴一寸金寸”。 3、感悟时间的宝贵。 看刘翔
4、跑步比赛的录象，感悟时间就是胜利、荣誉。 看医生紧急抢救病人录象。感悟时间就是生命 看交警、消防员的录象，感悟时间就是安全、财产 时间对不同职业的人来说，有着不同寻常的意义。对于我们学生来说，时间又是什么？ 师小结、点题：引读：时间就是胜利、财富、知识 由此可见，时间是多么的？它的价值无法计算，正如古人所说：一寸光阴一寸金同学们，你们是怎么理解这句话的？ 4、再谈对一分钟的感受。 教师根据学生的发言，进行总结。 三、不让时间溜走 过渡语：同学们说得真好，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，时间却是一去不复返的！我们可不能让它溜走呀！ 活动设计一：看图画
5、谈感受。 1、现在我们知道了一分钟的时间同样是宝贵的，下面看这个同学的做法，你想对他说些什么？ 2、学生自由谈自己的认识。 活动设计二：读故事，受启发。 1、小胖同学没有很好的珍惜时间，但是有很多人对时间是非常珍惜的。请你读读下面的故事，想想你从中受到什么启发？ 2、想想你平时是怎样对待时间的？今后有什么打算？ 活动设计三：交流珍惜时间的名言或格言或诗句。 1、珍惜时间的故事给了我们很多启迪和教育，另外还有许多珍惜时间的格言或名人名言或诗句，也在告诉我们要珍惜时间，你知道哪些这方面的句子？ 2、以小组为单位进行比赛，比赛规则：小组间接龙说，不能重复说过的，坚持到最后的小组获胜。 出示课件名言警句的上部分：师生接读 3、这些名言或格言就像警钟一样时时刻刻提醒着我们，我们把泰山版三年级品德与社会下册 第 2 页 它们制作成卡片吧。 4、学生制作卡片并交流卡片。 四、谈收获。 1、同学们，经过这节课的学习，你最大的收获是什么？ 2、老师小结：时间就像流水，一去就不复返。时间是最宝贵的，任何人都不能用金钱买到它，时间也最公平，给每个人每天都是24小时。就让我们时刻谨记：抓住一分一秒，当好时间的小主人。 1、一寸光阴一寸金 板 时 金钱 书 设 胜利 计 生命 珍惜 间 知识 教 学 反 思 泰山版三年级品德与社会下册 第 3 页
