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1、三年级下册第一单元英语教学反思三年级下册第一单元英语教学反思 通过上一学期的三年级英语教学，我终于了解到三年级英语需要教授学生什么，需要学生达到什么目标。 现在第一单元已经学习完毕，现在对一单元教学情况进行反思总结。 这一单元需要让学生能够听懂、会说：This is my friend，。Nice to meet you。Where are you from？I am from We have a new friend。并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。其次要能够听、说、认读本课主要单词boy、girl、teacher 、student等；能够简单地做自我介绍。然后能说出几个国家的
2、名称，如：America ，Canada，China。然后能够听、说、读、写字母AE，并能够听懂、会说以这五个字母为首字母的单词，如：apple ，ant ，boy ，bag，Coke，coffee，duck，dog，egg，elephant。最后要求学生能够听懂所接触到的指示语，并能够按照指令做出相应的动作。 小学英语四年级下册第一单元Lets learn教学反思 我所教授的是九年义务教育PEP版小学英语四年级下册第一单元Lets learn 部分的的内容。本课的教学目标是：1.能够听、说、认读本课的主要单词：gym,TV room, art room , computer room ,wa
3、shroom , music room .2.能够完成Lets play 部分的游戏。重、难点是六个生词的正确发音以及序数词first , second 的用法。 为了能够更好让学生掌握这些单词。我在课前热身时和学生进行对话练习。和进行TPR练习。根据学生的心理特点，学生非常喜欢，课前复习了所学生的句型。在复习完成所学生知识后，非常自然地过渡到了新授部分。 在单词教学环节，我为了吸引学生注意，并根据学生的特点。我采用了卡片的教学方式。学生都非常喜欢，学生读的也都非常地认真在学生完成新知后，我又领学生进行了游戏。 通过这节课的现象，对于四年级的小学生来说。采用有趣、易懂的方法来教授学生。能够产生意想不到的效果
